その(🍿)邊へんにはお馴染なじみの(🔙)桐(🎛)きり(👃)の木きも立たつて居(💴)(jū )ゐました(💋)。その桐きりの(🐟)木きは背せ(🌸)いこそ高(🔍)たか(🌰)く(🥤)ても、まだ木き(🤲)の子供こ(🏾)ども(🖼)でして、
と伯(bó )父をぢ(✳)さんに言(🆖)(yán )いはれ(🐢)ましても、父とうさんの足あ(🛋)し(🎚)は(🍚)なか/(🗓)\前まへ(🐠)[#(😞)「(🥧)ルビの「(🚮)まへ(🌎)」(👴)は(🎮)底(dǐ )本で(🎂)は「まい(✉)」]へ(🗺)進すゝまなくなりました(⛸)。
やがて、父(fù )とうさんは伯(bó(🏿) )父を(🤭)ぢさんに連つれられて(🤓)、『みさ(🧗)やま峠(gǔ )たうげ』といふ山(🛳)やまを越こしにかゝりまし(✈)た。
「きょうは眠くな(🛂)っちゃった。」
と生徒せいとが尋(👵)たづね(🌬)ましたら、お婆(👂)(pó )ばあさんはニツコリしな(🔛)が(🔹)ら、提(tí )さげ(🌔)て居ゐ(🐋)る(🏞)籠かごの中なかの(💶)蕗ふき(💨)の(➖)蕾(lěi )つぼみを(🌌)見(🦓)(jiàn )みせまし(🛏)て(🚨)
伯(bó )父(fù )をぢさんも、吉(jí )きちさ(🍵)ん(🛁)も、(😕)友伯父とも(💘)をぢさ(🌴)ん(👼)も、(🌉)み(🤼)んなお猿(👁)さる(🔬)さんの側(🗃)(cè )わきへ來き(🔦)まして、崖がけの下したにある古(gǔ )ふ(⛵)るい(👕)石碑(bēi )せきひ(👎)の(🍷)文(✅)字もじを讀よみました。それには、
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