日本《射精 えっち》2行目ライン
射精 えっちあらすじ
「いまさらそんな(💟)ことはでき(♐)ないから、一高で(🚂)一緒にな(✅)ろう(🐥)、もう二(èr )、三年(nián )経てばぼくの家も楽になるか(🐓)ら」
じっと目を閉とじて祈念(niàn )するとふしぎに(🏘)も勇気が(🕉)次(cì )第(dì )に全(🌐)身(🕤)(shēn )に充満(mǎn )す(🤖)る(😃)。朝飯(fàn )を(👣)す(✒)まして塾へゆくと安(🐉)場(🏁)がすでに(🏢)きて(💿)い(🌕)た。一(yī )分(🐐)時ぷんじの違いも(🤰)なく全(quán )員がうちそろうた(🐽)。そ(📉)こで(🧐)先生(shēng )が(🕥)先頭(📪)になって(👦)調神(shén )社つきのみやじんじゃへ参(🈁)詣する(🔱)、それから(🕧)例の空あき地ちへで(🚘)て(🕎)猛烈な練習(🔉)をはじ(🐌)めた。
と浜本(běn )という剣(jià(😚)n )道の選(🕟)手(👷)がい(⬛)った。浜(bā(🏞)ng )本はすべて(🔳)ハ(🐯)イカラなものはきら(👱)い(🐈)で(👣)あ(🥤)っ(🌦)た、(🙇)かれは洋服の上にはかまをは(🐀)いて学(🏥)(xué(📇) )校(🐲)へ来たこ(🔒)とが(🎢)あるので、人(✊)々はかれを彰義隊(duì(💵) )しょ(🍢)うぎたい(🍫)とあだ名し(🌩)た。
そのこ(🛁)ろ学校(👞)(xiào )内で奇怪(🚆)な風説が伝(yú(😭)n )わ(🗻)った、生徒(🙆)の中(zhō(💟)ng )で女学生と交際(🏝)し、ピア(📡)ノやバイオリンの(🍟)合奏(zòu )を(🙎)したり、手紙を交(jiāo )換(huàn )したり、飲食店に出入りし(🕔)たり(💞)するものがある、い(🥂)まのうちに探しだ(🕋)し(🤙)て制裁を加え(✍)なけ(🗄)れば浦(🌵)和(🐑)中学の体面(miàn )に(🚽)関する(🙆)。
光一は一礼(lǐ )して外へ(🎨)出(chū )た。
(🌽)なに(🍓)を思ったか安場(🤚)のノ(👈)ック(📰)は峻辣しゅん(🐌)らつをきわめ(🦄)たものであった(👡)、難(🙅)球また(🆑)難(nán )球！ (🙌)第一番(🤡)(fā(🤘)n )に三塁手(shǒu )がミスする、ついで(🔠)ショートの(🎟)青(qīng )木(mù )、こ(😬)れも(🎸)み(💸)ごとにミス(🧓)す(💏)る、やりなおす、またミスす(⛰)る(🥍)、(🦎)三度、四(❕)度！ 千三は次(💠)第(🌖)に(🏎)胸(xiōng )が(🥞)鼓動こどうした、見(jiàn )物(wù )人(🥣)は口(🎋)々に(🌬)ののしる。
(🙂)光一は手塚の母(🍰)が平気(🍾)で(🕴)、「活(⚪)動じ(🤘)ゃ(🌁)ないかえ」
かれは光一(🎰)の(🍄)球が燦然さんぜんたる(♓)光を放ってわが思う壺つぼをまっすぐにきた(🔩)と思った、かれ(💀)は八分の(⏪)力を(🤫)もってふった。
「い(😌)かん、へそのとこ(⏫)ろをつき(😂)だすのじゃない(🌒)、へその(🐓)下(🎀)へ食べたものを(🔄)みん(📲)なさげてやるんだ、い(🏸)い(🍞)か、胸(🕷)がせかせか(🦓)して負けま(🎃)い負(fù(🕸) )けまいとあせれ(👦)ば(🎧)あせるほ(🎭)ど、(🧔)下腹(📦)がへ(🕎)こんで、(🚨)肩先(🍛)に力がはいり、頭がの(📝)ぼせるんだ、味方が(🗻)負け色に(😙)な(🌙)ったら(⬅)みんなへそに(🚖)気を(🆚)おちつけろ、いいか、(🕢)わすれるな、(😁)黙々塾もくもくじゅ(🦊)くは一(yī )名へそ(🍘)学(🖊)(xué )校だ(🎒)ぞ、そう思え」(🈂)
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