「第一(🕴)、(🤯)道江(⏺)だってそ(🚬)んなことを(🛣)しては(📆)、か(😢)え(🔻)って恥ずかし(🍈)い思(🚐)いをし(♟)なけ(🍨)ればならないでしょう。」
校(🎴)友会の委(wě(🛺)i )員たちは、そ(🍠)の(😎)日じ(✡)ゅう、め(🥜)いめいに校長(🎦)の動静に注意した。休(xiū(💧) )み時間(jiān )になると、あ(🏠)る(🎳)ものは用(⏮)も(♒)な(🛴)いの(🌘)に校長(🍝)室のまえの廊下を何(🧒)度も往(wǎng )復(fù )し(🚥)、あ(🐡)るものは校庭の遠い(📰)ところから校長室をそれ(🍑)となく(🗑)のぞいて見(👾)た。しかし、校長室はい(🚒)つ(🤐)もからっぽだ(🐪)った。校(🌸)(xiào )長(🚇)は県庁に出て(🐹)行ったき(⛓)り、帰ったのかどうか(〰)もはっきりしなかった。
「(🚻)もう間(🤵)もなく帰る(🚯)ころだわ。」(📁)
「な(⭕)るほど。こ(💧)れは痛(tòng )いところを一(yī )本(😿)やられた。僕も(🛫)いつの間にか現(🕯)実(🔳)主義者(🛩)(zhě )になってしま(🚹)ってい(🔖)た(🏾)わけか(🚱)。ははは。ところで、君の考えが(🍏)足(🏵)(zú(🔡) )りなかった(🔴)という(🕞)のは、(🐔)す(📑)ると、どういう点かね。」
道(🌎)江は敏(💅)子が話している間、さほ(🏈)ど深刻(kè(🌥) )な(🆘)表情もして(🐡)い(🏯)なかった(🐒)。次(😺)郎はそれが物(🍇)(wù )足りなくも(💤)あ(💽)り(🎏)、腹立たし(🐡)くもあ(🆖)った(🥋)。彼(➖)の家の二階(🤣)(jiē )で馬田と出っくわ(🦒)した(🧠)時の(🛢)様子(🤵)から判断し(🏟)て、(🔗)彼女(nǚ )が馬田をひどくきらっていることだ(💓)けはたしかである。しかし、ただ馬(mǎ )田という(🔼)人間(jiān )をきらっているというだけではた(🧠)よりない(😄)。こ(😉)うしたことについては(🛫)、女(☝)性の立(🔟)場(chǎ(🎪)ng )から、(⛪)とり(✊)わけ純潔な処女の立場(🏿)から、(🏉)たえ(🏁)がたい(🕑)ほど(📹)の(🌐)侮(wǔ(🚈) )辱と(⤴)憤りと(👊)を感じなければならないはずで(🤑)ある。彼(🐜)に(🔆)はそう(🛸)思えてな(🚉)らないのだった。
「血書(shū )のことが気(👞)(qì )にな(🆑)るのか。」
(🈹)それ(🔶)によると、血(🍞)(xuè )書のこと(🦆)は、もう昨日(🌙)のうち(💎)に警察や(🐦)憲(xià(📮)n )兵(🍤)隊の耳にも(🕦)入り、県の学(🏾)務(wù(✖) )課にも(👂)通(tōng )報され(🧝)て(🌖)いた(🐧)ら(🥔)しい。今朝は(🥫)さ(📯)っそくその(🕟)こと(☕)で学務(🚃)課の方か(🍤)ら(🔜)電(dià(💷)n )話がかかって来(lái )た。校長はちょうど(🕥)その時四(🏋)人(📰)(ré(😨)n )の代(🌟)表と会っている最(🏖)中(zhōng )だ(⛄)ったの(⛸)で(🈵)、教頭(🎚)(tóu )が代って(⤵)そのことを(♋)報告すると、では一応おだやかにその血書を受取るが(🐇)いい。そして校長(🚜)自身(shēn )それをもってす(🅿)ぐ県庁に出(😒)頭するように、(🍻)というこ(🕌)とだった。教頭が紙(zhǐ(🚊) )片(piàn )に書(shū )い(⚫)て校長に渡したのは(🗄)、その(👛)ことだった(🥜)にちがいない、というので(🍌)ある。
「勝(shèng )手(👸)にそう(🧞)思うなら、仕(⛽)方がありま(🦆)せん。」
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