「(📖)だ(🃏)から、陰な(🗃)がらバック(🤨)してやるさ(😵)。僕(⏳)だっ(😔)て、それはやるよ。五年生(shēng )にも話せばわかる奴(👑)(nú )はいるんだから、狐(hú )だけぐらいは何とか手(shǒu )出(📦)しさせんです(🍑)むかも知れん。……四年生全体(🦐)がバッ(🏭)クするなんて言(yán )うと、大(🚈)(dà )げさになる(🐊)し、(🎞)そ(🌀)うなる(🌀)と、五(🐈)年(🍅)生だって(😛)負(fù )けてはいない(🏔)だろう。そ(📢)れでは学校が(🥂)大(⏯)(dà )騒(sāo )ぎに(🌃)な(🕜)る(🐠)上(🖼)(shà(👊)ng )に、君の(📣)弟(🗺)(dì )のた(📄)めに(🗃)もかえっ(🛳)て悪い(🎅)よ。四年(〰)生に侮辱された上に(🎆)、五年(nián )生全体(🚉)にいじめら(😻)れることになる(📰)んだからね。……どうだい、諸君、(😖)みんな(🚍)が(😸)その(😉)つもりで(🛶)、(⤴)目立(🌀)たないように本田の弟をバックしてや(⛺)ろうじゃないか。」
大(dà )沢がはたから口(✒)を出(chū )した。
「僕だって、なぐられるの(🧖)、いやだよ。だ(🎣)から、自分のこ(🤥)とっきり(🔚)考えない(♌)でいいん(🎂)な(👒)ら、五年生(🎏)(shēng )のまえで、(🏬)もっとお(💋)となしく(🏁)していたんだよ。」
「学校がいやになりゃしない。」
「そうか。そうだと(🤢)君の弟(🤦)はいよいよ変っ(📴)た(⏰)奴(🗳)だな(🐭)。」
「(🏷)つかまえろ!」(⚾)
「う(💗)む(🗳)、新入(🎠)生の(🍖)ため(🍦)に戦うつもりだ(🛢)ったんだね。」
彼(bǐ )は(🍑)、しか(📽)し、彼のそうした孤独(📳)をたいし(🐉)て(🤓)淋(🔱)(lín )しいとは感(gǎn )じて(🌴)い(🧔)な(🤢)かった。また、憤(fèn )り(🛫)や侮蔑(🔩)の念(niàn )も(📻)、た(🌨)びか(👱)さなるにつ(🌉)れて(🏧)、次(📊)弟にうす(🚑)らいで行き(🍿)、(⏭)あと(👼)では、かえっ(🥢)て(🚪)、同(tó(🌵)ng )級(🆎)生(shē(⛳)ng )に対して憐(lián )憫(mǐn )に似た(🆑)感(gǎn )じをさえ抱くようになった。こうした感情(🌼)の変化(huà )は(🏌)、彼にと(🛎)って、元(🚿)来(🌲)(lái )さほど不自然なことで(🛂)はなかった。それは、つまり、彼(bǐ )がか(🏙)つ(📙)て算盤(🔖)そ(⛰)ろばん事件で、(🍁)弟の俊三に対(duì )して(😮)示(🈷)した感情(qíng )の変(biàn )化(😙)と、同じ(🛃)もの(🦍)だっ(🔧)たのである。
次(🌚)郎は(🐢)、さすがに心が躍った(🛳)。しかし、彼は、(🐋)
「いいとも。今から(😁)い(💡)っしょに(🐨)行こ(🏜)う。」
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