漫画《フェラ できる》2行目ライン
フェラ できるあらすじ
だがかれは(💏)少しもひ(📋)るまな(🖨)かった、かれ(🍭)の鉄砲の(🍥)ごとき速球はまたた(🌐)く間にふたりを三振せし(🧟)め(🚊)た(🚍)、つ(🦏)ぎは柳光(guāng )一(yī )である。光(guāng )一(🚮)は(🏔)ボックスに立ってきっと投(🦈)手(👫)(shǒu )を見やった、かれは速球(qiú(🔊) )に対して確信がある。千三(sā(⬅)n )は小学校に(👔)ありしと(📔)き光一(👡)(yī )のくせ(➰)をよく知っている、かれ(🖲)は光(guā(🍛)ng )一がかならず自分(fèn )の方へ打つだ(🐀)ろうと思(sī )った(🈳)。
「(✖)ぷうぷうぽうぽ(👣)う」
らっ(🔕)ぱは千(🏨)三の(📼)伯(👦)父(☝)覚平で(🗿)、叫んでるのは善(⛄)(shàn )兵(🕶)(bī(➗)ng )衛である。
「(🙃)柳(liǔ(🌭) )！」(👭)
私(sī )情は私情(qíng )で(🐳)ある、恩義(yì )は恩(❕)(ē(🗣)n )義であ(🐎)る、だが野球は先生(shēng )および全校の名誉を荷のうて戦(😓)うのである(😤)、私情(qíng )をは(🌬)なれて公(gōng )々然と戦(zhàn )ってこそ(🔈)それが本当(😬)の(👙)野(yě(👈) )球精神である、この(🚏)バットは(😌)先生(shēng )を代(❕)表したもので(🌍)ある、ぼくが打つ(💳)ので(🐳)な(👆)い、先生(shēng )が(🏐)打つ(🥖)のだ。
「そ(🏣)ん(🤠)なこと(🏷)があるもんか」と柳はわらい(🎚)だす。
「(🖥)みんなはだ(🏣)かになれ」(🦉)
「今(jī(😎)n )日(♿)きょ(👲)う(👃)は日曜(🖼)だから(🖋)おまえは(🙃)休め(🛐)、(🛷)おまえは今日大(dà )事な戦争(🔰)にゆかなきゃな(🔯)ら(👑)ないじゃ(🙈)な(👏)いか」
黙々は勝(📗)った、波(🔛)濤はとうのごとき(🍡)喝采(cǎi )が起こった、中(🛩)立を標榜(bǎng )ひょ(😶)うぼ(🙁)う(🦃)していた師範(fàn )生(⏫)はこ(🚝)と(🧘)ごとく黙々(👍)の味方となった。安(ā(🎉)n )場が先頭に(👁)なって一同は中学の門(mén )前で(😙)凱歌(gē )が(😑)い(♍)かをあげた、そうして(🛡)町を練り歩いた。町(🚫)々(👐)では手(🚏)おけ(🍖)に水(🏖)をくんで接(🐕)待(💂)したのもあっ(⏮)た。善兵衛(wèi )は(⛱)自(🙄)分の店(🐴)のみかんを残らず(🤷)かつぎ込んでみ(😾)か(🈯)んをまきながら(🍩)選手(🐒)の(🦀)後(hòu )に(✝)ついて行(háng )った。一(🔧)同は喜(🤴)(xǐ )び勇(👕)んで塾じゅく(🗂)へ(🗿)帰っ(🥊)た。かれら(💔)は塾の前(🌧)でみんなシャツ(🎩)を(🎹)脱(🤹)ぎ、(🈲)へそをだして門(🈯)内(nèi )へはい(🖌)った。
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