やが(🆔)て(🍄)審判者(🧑)がおごそ(🕷)かに宣告(😛)した(👅)。
ふたりが草に座(🌒)(zuò )ってか(😚)つ飲(yǐn )みかつ語っ(🕚)てるうちに見(💭)物人は刻(kè )々こっこくに加わった。中学(🦐)の生(🚄)徒は制服制(🍟)(zhì )帽整然とうちそろうて(💢)一塁側(cè )に(🌙)並(🏘)んだ。そ(🤨)の背後(👫)(hòu )には中(zhō(🎧)ng )学(🌦)び(🔬)い(🥏)きの(📜)大人おとな連が陣取っている(🕶)、その(🐵)中に光一(💚)の(🗄)伯父さん総(zǒng )兵衛そうべえがその(😃)肥ふとった胸を拡げて汗(hàn )をふきふきさかんに(📶)応援(yuán )者(zhě(♟) )を狩かり(🚆)集め(🕺)ていた、かれは(🙊)甥おいの光(🏝)(guāng )一を勝たせたい(🤲)た(🦀)め(🕗)に商(🕍)売を休(🚤)んで(🧤)やってきたのである。
実際それは師範生徒からで(🍇)たうわ(🚷)さである(🌩)、師範(😌)生徒(🖖)は中学生(shē(🥤)ng )にくらべると学資(💕)も少ない(❔)し、(🌊)また(♈)富(fù )める(😪)父兄(🈹)をも(😸)たぬ(🙅)ところ(🎨)から(📐)なにかにつけて不(bú(⛑) )自由(♑)勝(shèng )ちである、(⌛)それに反し(♿)て中(zhōng )学生は多くは相(🎂)当(dā(⛺)ng )の資産ある家(jiā )の(☕)子で(⛩)ある、かれらは自(⬛)由(yó(🚒)u )にぜいた(🃏)くなシ(😓)ャツを買(🌜)(mǎi )い(🎍)、ハイ(📺)カラ(🏆)な(🍞)文房具を用(🦐)い、(🤝)活(huó )動や芝居など(🐵)を(🌳)見(⛏)物し、洋(🦈)食屋(wū )へも出入りする(📤)、(🥞)そう(🛏)させ(🕌)ることを不純だと思(🛋)わ(💑)ない父兄が多い(💆)のである。
「それはね、学生(🗞)と(😐)していい(🔌)こと(🥚)ではな(🎭)いが(🏝)、ぼく(🐟)らだってそばが食いたかったり、しるこ屋(👜)へはいる(🕕)こ(🏔)ともあるから(🕶)手塚ばかりは責められ(📈)ないよ」と光一(yī )はいった。
「そ(🏼)うです、ぼくもず(🎽)いぶん中学(xué )校のや(📃)つら(🏷)にば(🌴)かにされました」
「いいえお帰りにな(🤐)りました」と女中(⛴)が横合(🦃)い(Ⓜ)から声を(🔨)だ(🛣)し(🤝)た(🎉)。
(🦎)千三はじ(🈯)っと考えた。
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