「な(🚛)んだ(🏮)か、ひど(📮)く叱しかりと(🍟)ばされて、やっ(👃)と起きた(🚕)、(🔌)と(🐱)いったぐあい(📋)です(🕺)ね。」
「お(🍈)はよう(〽)ございま(😳)す(📉)。」
もうその(🚿)ころに(🏇)は、塾(🍱)生(🔹)たちは、室(shì )内の掃(🥀)除整頓をすべて終(🐰)わって、最(😦)(zuì(🌸) )後に、(🚗)廊下や、玄関げんかんや、そのほかの出(chū )入(🏖)り口の掃(📐)除(chú(🤚) )に(🐕)か(⛱)かっているところだった。むろ(🔄)んそうした掃除も、分担ぶん(🔼)たんは一通りきまっていたが、厳密には境(🐌)界が定め(🗣)られ(🛏)ないた(🦈)めに(🚢)、塾生たち(🤵)はか(🔩)なり入りみだ(😲)れて(📅)いた(🚠)。
いそいで、寝巻ね(🛁)まきをジャンパーに着かえ、夜(yè )具(🔉)を押(yā )し入(📇)(rù )れにしまいこむと、ぞんぶん(⛩)に窓をあ(🤟)けた。風(fēng )はな(⛲)かっ(😃)たが、そとの空気が、針先はり(✍)さき(🚣)をそろえたように、顔(🕰)いっぱいにつきさ(📨)さっ(✴)た。
それか(🔹)ら(👱)、朝(🆖)倉(cāng )先生は、何かおか(👉)しそうに(🧤)ひ(⛪)とり(😐)で笑っていたが、(📔)
かれは、そ(🛢)う思って、われ(🚗)知らず眼(yǎn )をひ(👂)らき(🦆)、塾生(🛑)たちの中に大河の顔(yá(🔏) )をさ(💨)がし(🍭)た。かれ(👕)は塾生たちの(🏎)静坐(👿)の姿(👨)勢(shì )を直(😑)したあと、朝倉先生の横(♐)に斜(✉)ななめ向(🏥)むきにすわってい(🐉)た(🚑)ので、よく全体が(🐔)見渡みわた(🚵)せた(🎍)のである。
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