彼は校友会誌に目をさら(🏀)しながら、おりおり心の中でそ(🤳)うつ(🍮)ぶやい(🍑)た。彼が幼(👡)い頃恭(♈)一(yī(🚽) )に(🐥)対して抱いていた競(👪)争(zhē(🍸)ng )意識は、こう(🥕)して、知らず織らず(🅾)の間(jiā(🗄)n )に、(🧥)形をかえ(✔)て再び芽を吹きはじ(✒)め(🏺)ているらしか(🍁)った。
「僕もそうだ(🔴)ろうと思(🎍)うが……。」(👑)
乳(🍱)(rǔ )母のお(💇)浜には、(⏳)次郎は、それか(😝)らも、た(🍸)び(🧔)たび手紙を出(chū(👺) )した。返事(shì )には(🦐)、(🎧)いつもきま(🎏)って、一(🗄)番(fān )にな(🚡)れ(👪)とか、偉い人になれとかいう(🍤)ようなことが書(🍠)いてあり(🍨)、また、(🛣)それとなく(🆙)、今(⚡)度の母との折合いがうまく行ってい(🤵)る(📱)かどうかを、知りた(✏)いような文(🎃)句がつらねてあった。次郎は、しか(🖱)し、そのいずれにも、(🕥)たいして(🔃)心を動か(🚘)さなかっ(🥘)た。彼は(🐻)、(🍧)そうした手紙(🐁)によ(🌴)って、お浜の自分に対する(🆒)愛(ài )情を十分(fèn )に味(wèi )わいな(❗)がらも(🥦)、すでに一(🍘)段(duà(🦈)n )と高い(🐌)ところに立(lì )って、その中(🐒)(zhō(🏝)ng )の文句(😙)の(🔘)意(🛥)味を読もうと(🥫)する(🔏)気(qì )持(chí )に(🐘)なってい(🌇)た。それはちょうど、多く(🦇)の大(dà(🌧) )学生が故郷の母(mǔ(🛩) )から来る訓(xùn )戒の手紙(zhǐ )を読(dú )む時の気持(🚂)と、同(🏼)じような(🧥)ものであったらし(🐣)い。
そう(👴)思(sī )って、門(☝)の(💮)方(💻)(fāng )をのぞいて見る(🖕)と、(📃)もう人(🌥)影(yǐ(🥁)ng )は見(jià(🏛)n )えな(👧)か(🗣)った。彼は思いきって立ち上(📴)り、あたりに注(zhù )意を払い(🚽)なが(🏻)ら門(🔪)(mén )を(🕤)出た。
大沢は(🔪)ゆ(😷)ったりとそ(🏚)う言って(👕)、みんな(👬)を見まわした。
そ(㊗)う(😜)思って、(🍠)門の(🙏)方を(😗)のぞいて(🏤)見ると、もう人影は見えな(🔂)かった。彼は思い(🏏)きって立ち(🔇)上(😸)り、(🐑)あた(🌋)り(💐)に注意(yì )を(📭)払(fǎn )いな(🏙)がら門(mén )を(📑)出た(🍟)。
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