「い(🥋)つの間(jiān )に、かう百姓(🤷)(xìng )生意氣になつたべ。」(💴)
「(😵)皆を(🔘)けし(🏌)かけ(🔯)た(🌮)つ(🎒)て白状する(🕔)んだ(🌟)!」
由は(💗)校長(🔙)先生(shēng )を(🍏)見ると、(🚕)頭(tóu )をさ(🔘)げた。が、何も云はずにすぐ又爐邊(biān )に坐つた。そし(♎)て兩(liǎng )膝頭(😭)と(👞)顎が(🐱)喰付(fù )くや(😵)うに、圓まつて寢込ん(😻)でしまつた。
そして、眞面目に「お前だつて、目(😣)(mù(🙉) )さめれば、源(🧞)や(🏫)文が風邪ひかねえかつて氣ばつけて、夜着かけ(🙂)て(🥔)やるべ(🎠)よ。」と云つた(✔)。
「この野(yě(🤸) )郎共、串だんごみ(💒)た(🉐)いに、手前(🔰)え等(děng )ばつきさして、警(jǐ(🦊)ng )察に、渡して(🈲)やるから(👝)――今(jīn )に、(🗺)食(🏳)はねえめに會(huì )ふな(🍢)! 役(✨)人ばつれて行(háng )つて、(🍢)お(🚹)前達(dá )のものビタ(👦)/\片ツぱしから差(💟)押へてや(🏢)るか(🥦)ら。」
「お(🍾)前え達(🌂)の(🥇)やることツた(📤)らそつ(🈶)たら(📪)ごとだ。」
「分つてるべよ。地主から畑ばと(💿)ツ返すのさ(⛳)!」
母親(🔍)(qī(🧓)n )が眼(yǎn )をさ(🌹)ま(🎤)して、一寸枕から顏を(🧤)あげて、こ(😏)つ(🏂)ち(😣)を見なが(👧)ら云つ(🐧)た。源吉は火(huǒ )も、も(🦀)う燃え殘(🚎)りし(❌)かな(👣)くて、自分が寒くなつてゐたのに氣(qì )付い(😧)た。
その(🈶)日吹(👸)雪(❎)いた。風(🚶)(fēng )はめつ(🐑)たやたらにグ(🔭)ル/\吹き(🚘)まくつ(⏹)た。降つてくる雪(🛡)は地面(➡)と平行線になつたり、逆(🔫)に(😅)下か(📑)ら吹(🐳)き(🛄)上つたり、(🎚)斜め(🎍)になつた(🦖)り、さうなると(💍)す(🧘)ぐ眼先さ(🔺)へ(🐜)、たゞ(🕦)眞(🎧)白(bái )に、見えな(🛅)くなつてしまつ(🔅)た(🏜)。それで道から外(wài )れると、膝まで雪の中(📥)(zhōng )に(🧚)うづまつた。雪は外(wài )套(🛄)のどんな隙(xì(📙) )か(👯)ら(💻)で(🌏)も入(rù )りこんで、手の甲や、爪先な(🧓)どは、ヅキン/\痛ん(🛐)できた(💞)。小學校へは、遠い家(jiā )は小一里もあつた(👲)。
(⛑)源吉は自(🐸)分の考へが、皆に何んとか云(🏙)は(❔)れ(🏮)る筈だと(🥘)思(👟)(sī(💡) )つた(🐚)。百(💋)姓(🔙)は後へふん(🍥)ばる(🔍)牛のやうだつた。理窟で、(🏢)さうと(🦈)分つ(🗽)てゐても、中々(👒)、(🐖)おいそれと(🚁)動かなかつた(🦉)。けれど(🍕)も源吉(🛷)(jí(🍱) )はそ(🤸)んなケチな、中途半端な、方法はなんになるか、(🆗)と思つた。何故(gù )、そこから、もう一歩出ない(📍)のか、さう考へ(🚜)た(💽)。
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