漫画《椿りか 動画》2行目ライン
椿りか 動画あらすじ
「知(zhī(🌌) )って(🌴)いたさ(🈳)。」
「ええ(🎠)……出しました(📹)。」
彼のこの驚(jīng )きは、同時に、目(mù )がしらのあつ(⏭)くなるよう(🚆)な感(gǎ(🚾)n )激でもあ(🌅)った(🀄)。彼はうつむい(📎)たまま、(💫)縁板につ(🆑)いた手(🐹)(shǒu )を、まるで(🚆)女の子(zǐ )み(🎬)たよ(🗜)うに(♎)もじも(👳)じさした。朝倉(cāng )先生(shēng )は(🔄)そ(✝)れを見ま(🍜)もりながら、「君のお父さん(🖼)は、君の(⚪)やったこ(💰)とを生(❎)ぐさ(👈)い(💀)と言(⛰)っていられたが、なるほど生ぐ(🤝)さ(💎)いとい(👉)えば生ぐさい(🏯)。たしかに思慮(lǜ )の足(👝)りない(❣)やり方だ(✉)し、それに文明(mí(⏯)ng )的では(🛹)ないからね。しか(😲)し人間の(🀄)真実(shí )な気持というも(🏕)のは、そのあ(🖌)らわ(⛳)れ方がどうであろうと、やはりうれ(🙇)しいも(🚏)のだよ。私(🏿)(sī )はそ(🐽)れを味わう(🙎)だけは(🚽)素直すなおに(🗽)味(wèi )わいたいんだ。むろん私(sī )に(🎷)は私の行(háng )く(🏩)道があるし、君(🤗)の真実な気持を味(wè(🐏)i )わったからっ(🌆)て、その道まで変える(🍁)わ(🎳)けにはいかな(🌙)い(🚎)がね。」
と、(🍶)朝倉先(xiān )生はしばらく考えこん(😾)だ。それから、伸び(👣)あが(🐇)るよ(🙂)うに(🌄)して、生(shēng )垣ごしに門の方を見、何度(dù(🤚) )も(🌜)首をふって(🏬)いたが(📂)、
(🥐)と、朝(chá(🍱)o )倉先生は、ちょ(😸)っと(🏼)思案しあんしていたが、(🐸)
馬田(tián )の視線がとうと(🕠)う横にそれ(🎖)た。同時に、「ふふん」とあざける(🤨)よ(😵)うな息が彼の鼻をもれた。
「馬田にはそれがわ(🙌)か(🥀)って(🏮)いるんじゃないのか(😰)。」
新(xīn )賀(hè )は(🌔)ひょうし(➗)抜(🚩)けがし(🃏)て三(🐑)人をふりかえった。三(😔)人(rén )もおたが(🕰)いに顔(yá(💂) )を見(jiàn )合わ(🚒)せて(😖)いるだけである。すると校長(zhǎ(🕧)ng )はもう一度、「いいか(🍥)ね、君(🔲)ら(🔬)を信頼してた(👮)のんでお(🈯)くよ。」と、念を押し(📫)、「じ(😝)ゃ(👤)あ(🚗)、(🐌)私(sī )はす(🌠)ぐ(🥒)県(xià(🍲)n )庁に出(🥈)かけ(⏪)なけりゃ(🥪)ならんから。」と、あたふ(🐸)たと帽子(zǐ(💶) )掛(⏰)の方(fāng )に(🏝)行(🖐)っ(♎)て帽(🎡)(mào )子(🥋)をかぶった。そ(🔎)こで四人も默(🏩)った(🗒)まま、校長のあとについて(🚫)室を出て来た、(🍈)というのである(😼)。
「そう(🔟)か。じ(📮)ゃあ(👹)君はきょうここに来(🤜)(lái )る(♑)んじゃなか(😥)っ(🙀)たね。今(📤)(jīn )度のことがすっか(🤶)り片づく(📴)までは、これから(🤲)も君は来ない方がいいよ。君(jun1 )ば(🍝)かりじゃ(🧟)ない、新(🔓)(xīn )賀や梅(méi )本や(🤒)そ(⤴)の(👔)ほか(👻)の連(lián )中(🚼)も(🧗)同じだ(🏅)。君(💡)の(⬆)お(🏙)父さんに(🎸)も、(🔣)当分お出(🚓)(chū(🌲) )で下(📺)さらん(🧥)ように言っておい(😍)てくれ(🤨)たま(🎰)え。」
「よくはないんです。しかし、(🏋)仕方がな(🚯)いでしょ(🦄)う(🃏)。」
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