あのつる(💅)から(📝)切(🛰)りたての新し(🚵)い色つや(🖱)のを(👾)、(🚢)どかりとそこへ(📙)置いた時は、(👯)だ(🐇)れ(🔯)で(🌬)も子供のようにうれしい。新しい秋の(🍬)みのりですからね(📹)。ほか(🕡)の家と同(tóng )じように、姉(🤶)(zǐ )のところでも青い夕顔(yá )を輪切りにし(⚽)て、かんぴ(♋)ょうに(😑)造(zào )るしたくを(➕)しま(💖)した。まずその輪(🏐)切り(🕊)にしたやつをま(🍶)な(👤)いたの上にのせます。薄くけずった二本の竹がま(🥖)ないた(🙌)の(💰)上(shàng )に平行(🍮)に打ち(🗣)つけて(📌)あります。額ひ(🚰)たいつき(👈)もまだ若々(🍿)しい薬(yào )方くすりかたの(🥡)若(ruò )者なぞが、細身のほ(🐎)うちょうを片手に、腕まく(🎌)りで、(🈸)そのまないたの前にすわっ(🌻)た(😃)ところは(🚼)絵にし(🚙)て(🏟)も見た(🦁)いほどさ(🅿)わやかなものです。ほうちょ(🐦)う(🛂)が順に動(🛶)いて、(🎺)輪切り(🔖)にされた夕(💫)(xī )顔が二本の竹(zhú )の(🌈)間をす(🎩)べって(🚽)行(há(🚉)ng )きますと、そこから生のまま(🦂)のか(✖)んぴ(⬆)ょうが(⛺)生まれてきます。どう(😛)かすると五六(liù )尺あ(🥊)まりも(🚻)あるような長い(👛)長(🐭)い(🔨)やつ(🕟)も生まれてきます。それを(🕙)日にあて風にかわ(🏋)かしてかんぴょうに造(zào )りあげ(🥇)るのです。田園(yuán )のふ(🔅)ぜいは(⚪)そんな(🆎)ところにも深いものがあ(🏜)りました。
呉くれくみ子さんも、そう(🔌)い(🧛)う家に生ま(⏫)れ(😵)た人(rén )でした。この人は明(míng )治(🥙)(zhì(🚌) )女学校という学(xué )校で習字(zì )を教(🕛)えながら(🕢)、舎監を(🗣)兼(🈵)ねていて(👭)、多くの生徒(🖱)か(🥟)ら(🐱)お(💚)かあさんの(🔇)ように(⛹)慕わ(🖍)れ(☝)た(🏋)婦人でした(🏆)。あ(🍦)の歴史のある(🌵)学(xué )校(📹)も(🎦)おしまいの時(🌭)分(fèn )には、先生(🏙)方(fāng )は(👝)一(🍲)人去り(💥)、二人(rén )去りする(🍁)ようにな(🏯)っ(🔬)たのです。その中(⏸)(zhōng )で学校の盛(📵)んな時(🕣)も、衰(🚲)え(🎚)た時(🌐)も、す(🤐)こしも変らずに、(🎐)いつでも同(🍙)じように人を教(😙)えて(🚥)倦うまなかったのは呉く(🤲)み子(🧓)さん(🔎)でした。あ(📒)あ(🥜)い(👎)う人の生涯(yá )しょうがいは目立(➕)(lì )た(📷)ないもので(🏋)すから、わりか(⏬)た、世(🍽)間に知られま(👫)せんし、その(🦉)人(🏂)の事(shì(💾) )跡も多く(❣)伝(yú(🧟)n )わり(🧀)ま(🌞)せん。しか(📏)し、わた(🖱)しは(💍)呉く(🎞)み(♑)子さん(😰)のよ(🏯)うな、男(nán )も(🍮)及ばない(✌)ほど守る(😲)力に長たけた婦人のあっ(🔧)た(🚦)こ(🥞)とを知っています。一(🚎)番最後(🚅)までふみ(🏼)とどまっ(💺)て(👛)、あの学(📳)校(🉑)と運命をとも(🚩)にした(🤯)人も呉(wú(🎡) )くみ子さん(🚁)でした(🧟)。
荒浜(💰)(bā(💵)ng )あらはまのほうからその音が聞(☝)えてき(💆)ます。荒(👬)浜(bāng )というとこ(📣)ろは(🍒)外海(💬)(hǎi )にむいた砂地の(🎊)多い(🚺)漁村(🎍)です。仙台せんだ(🅿)い(🛀)から一里(🚬)ほどありま(🧗)す。そんな遠(👜)(yuǎn )いほう(🆑)で(🌧)鳴(🛬)る(💑)海の音(📲)が名掛町(dīng )なかけちょ(㊙)うの宿(xiǔ )までよく聞えます。
「どうぞ、また来年(nián )もよろしく。」
そ(🕝)ん(🦆)なに年(✉)ごろも近かったもので(🍧)すから、(🛹)おたがいに長い長い手紙(🧒)(zhǐ )を書きか(💭)わしたり、も(🥛)らった手紙(🖋)はたいせつに(👑)し(🛳)て何度もくりかえ(🦖)し読(🧓)んでみた(👺)り(🖖)いたしました。めずらしい本でも手に入れ(🍦)るものがあれば、それを(⛅)みんな(🍵)に回して(🌡)、おたがいに読(🧖)んで見(🐆)、(🎿)時に(🦇)は書き写しなぞした(🚵)ばかりで(💰)なく、おじさ(💟)んや(🍕)兄(xiōng )たちに話せないよ(🍨)う(🆘)な(🔚)ことで(🔣)も(🕤)語(yǔ(🕧) )り合(🀄)(hé )うことのできるのは(🐋)お(🐖)友だちでした。寒い日でも、なんでも、(👷)たずねた(🚺)りたずね(💆)ら(🍐)れた(🤳)りして、一枚のふとんを引き(🌊)合(🕉)(hé )いながら長い冬(🎻)(dōng )の夜を(❔)送ったこ(😲)とのあるのも、そ(⚪)うい(👹)うお(🌆)友(yǒu )だち(👍)なか(👣)ま(⚽)でした。
四 両親の墓(🐤)
仙台せ(🥄)んだいへ来て弱ったこ(💠)とは、(🛡)こ(👪)とばのな(🗻)ま(🎑)りの多(duō )いことでした。何か土(tǔ )地(dì )の人(rén )から話しかけ(🥎)られて(🏻)も、世間に交際(jì )の広い(🚂)男(😹)や女の(⏸)話に通じないようなことはまずありませんでしたが、おば(🎵)あさんどうし(🍑)が語り合うことば(👢)な(🥧)ぞは、(🤕)て(😦)んで聞(😯)き取れないくらいで(🎼)した。わたしは東北(📔)学院へ来(🥐)て(🕓)学んで(😛)いる生徒の作(💉)文の中にも、何ほど(🕰)その地方(🆕)ことばのなまりを(📦)見(🚵)つけた(🍖)か知れません。
仙(💵)(xiān )台(🏜)へ来た当(dāng )座、し(👫)ばらくわた(🔊)しは同じ東(dōng )北(běi )学院へ教え(📮)に通う図画の(🤼)教(jiāo )師で布施(shī )ふせさ(🛢)んという(🔡)人(rén )の家に置(zhì(⛓) )いてもらいま(📊)し(😾)たが(⛔)、その家は広瀬(🌭)川(chuān )ひろせがわのほとり(♋)にありました(🤠)。遠く光(🖨)るよいの明(míng )星が川(🆕)(chuān )向こうの空によく見(jià(🍥)n )えました。母(🛬)からも東京のお友だちか(🐱)ら(🦖)も離れて行(🎮)っ(🍂)て、旅の空(🍋)に(🥐)そんな一(yī(🍡) )つの(🐵)星(xīng )のすがたを見つけたのもうれしく(😘)思いました。
『小(xiǎo )公子(zǐ(👠) )』(🔯)の訳者(🥪)として(🎣)知られた若松(sō(🗯)ng )賤子わかまつしず(🥗)こさんがなくなりまして、(Ⓜ)そ(Ⓜ)の(🈯)なきが(🌠)らが墓(mù )地のほうに送られた(😙)日のことで(🚥)した。
「いや、遠(📊)い(🔌)とこ(☔)ろ(🥣)をよくたずね(👐)てきてく(🚶)れました。木像は(🥣)わ(🥜)たし(💦)ですが(㊙)きょうはだれにも会えません。わたしもこ(🌷)んなうすぐら(🅿)いと(⛎)ころにいるものですから、こ(👥)のお寺(sì )の小(🍐)僧(😖)が見(jiàn )物人(🌓)を案内(nè(🥨)i )し(🙍)て来(🦔)(lái )て(💘)は、わた(🎖)しの鼻の先(🐜)(xiān )へろうそ(🎣)くの火(🆑)を突きつける(🗒)ので、だいじ(🎑)な鼻(bí )を焦がして(♓)しま(😣)った。あの小僧も気(qì )がきかない。もうすこしでわ(🎼)たし(🍛)は大(🌵)(dà )やけ(🚅)どをす(👼)るところでしたよ。これでも(🙃)わたし(😆)は人間(jiān )らしいも(🔨)のの(👹)尊(zūn )いところ(🛐)を持ってい(🚹)る(⭕)つもり(🍬)で(📢)す。見に来(lái )て(🥩)くだ(🖨)さるなら、そうい(⛎)うも(⚫)のを見(jià(🎸)n )ていただきたい。あんまり見(🔧)(jiàn )世(🚕)物(🚰)扱(xī )い(🥌)に(🐔)され(🥜)たく(👚)はありません(😩)。」
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