とにかく、(🍮)このことは(🌤)、彼(💵)(bǐ )が中学校の先生(💒)にかけて(🔝)いた期待が大(dà )き(🐗)かった(🎓)だ(📙)けに(📊)、彼をこの(🎉)うえもなく淋(lí(🚝)n )し(🤓)がらせた。そして、ある(✳)先生の授(🏮)業のお(♏)りなどは、(💌)その時(🌯)間じゅう(➰)、小学(🏂)校の教(jiāo )室で権(😝)田原先生に教わ(🌿)っていた頃のことを思いうか(🍙)べ(🌍)て、筆記(🥋)帳にその似(sì(💓) )顔をいくつも書(shū(⚡) )き並(🕹)(bìng )べ(💉)ていたことさえ(😫)あ(🌞)った(🐧)。しか(🚙)し、(❓)一ヵ(🤛)月、二(🥝)ヵ月とたつうちに、中学(🖋)(xué )校というと(🚋)ころは、ど(🕣)うせそうしたものだ(🎄)、と諦め(🐢)るよう(🐤)になり(🏓)、(🍔)その淋しさも(💨)、いつ(🔄)とは(😲)なしにうすら(📡)いで行っ(🐘)たのだった。
二人は校門を出(⛵)て(🌚)か(🥩)らも、しきりに次郎(láng )のこと(🌰)を話しな(🏇)が(🚡)ら歩いた。
「馬鹿(lù )な奴(nú(🐀) )だ(🎙)。」
(⏮)大沢(⏸)にして(🦋)は、め(🕉)ずらしく(🎩)激越な(💴)調子だった。みんなは鳴(míng )りをしずめ(🥚)て聴いていた。
「ううん、ちっとも。…(🔼)…僕も君(jun1 )ら(🐺)の(🥝)話(huà )をき(🌁)いて、今はじめて知ったんだよ(🕯)。」
「(🌦)次(👯)郎(láng )だと、(🚿)弟だが……(🌋)」
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