ま(🧀)づ(💻)、そ(🆕)し(♍)て(🎢)、根本的な(🏄)こ(🍩)とが決められた。そ(🕧)れからそれをどういふ風(fēng )に(😷)してやるか、(🛷)とい(🛥)ふことが問題に(🏩)なつた。それは、(🚓)二、三日に、(🔉)地主の差配が例年の通(tōng )り※(「廴+囘(♏)」、第4水準2-12-11)つてくることになつて(🍃)ゐるので、(🔦)それに、(🛤)事情を説明し(⬅)、す(📏)ぐ地主に交渉を始(shǐ(🎭) )め(🎅)る(🆗)ことになつた。この時(✉)、(🏑)そ(🦇)の色(⏮)々な交渉の間(🏽)小(xiǎo )作の米(mǐ )をどうするのか、と(🅾)云(yún )ひ出すのがあつ(🍌)た。それが(🖲)又(💒)(yòu )相(😇)當大(dà )きな(💱)ことな(🧕)ので、中々意見(🤒)が一(🍌)致(zhì )しなか(📃)つた。又(🤔)(yò(🐿)u )百姓には、それを最後迄(🎁)の見通(tōng )し(🆘)をつけ(🎌)た上(shàng )で、確(què )實(shí )な――手落ちのない成(📩)算でやつ(🚹)て行けること(🧟)が出來(lái )な(🔨)かつ(🤾)た(🎼)。こ(🐥)の所、(📲)先生の意(yì )見(jiàn )をき(📹)いた。校長先生は、まづ、(🤑)町に(🦅)ゐ(🌿)る商賣人に自分達所有の畑物(💇)を全部(📂)(bù(🎾) )賣つてしまひ、(🖱)その背水の(🖍)陣(zhèn )で、地主に當ることにしたらい(😏)ゝ、とい(🎻)ふ(💟)ことを(🕡)云つた。それには二つの條件をつけ(📆)た。第(dì )一は最初の地主への交渉が不調(dià(🌃)o )に終つたら、第二は(📪)地主がその(👴)結果(🔞)(guǒ )、作(🕋)物を無(wú )理(🎈)に押(yā(🦌) )へるといふやうな樣子(🧝)が分つ(💎)たら、といふのが(💀)それだ(🔂)つた。一軒(🔐)々々持(🐠)つて(📠)ゐた(👎)のではすぐ押(🚄)へられるし(🎛)、又そのために、結束(🐖)が破れるおそ(🐈)れもあつた。先(xiān )生(shēng )はかうい(😾)ふ(✋)點(🍰)(diǎn )を防ぐためにも(🍖)この方法は重大であると云(🦓)つた。かう(📇)い(🦊)ふ事(🍲)は百(bǎi )姓に(✊)はかなり思(🤜)ひきつたことだつたけれ(🎓)ども、そ(🚘)れが(🥖)當り前のことのやう(🕘)に思(📝)(sī )はれ(💂)る程(chéng )皆せツぱつ(🕒)まつ(♈)てゐた。
母(mǔ(👞) )親か(🌯)ら、源吉(🍀)が(💻)聞いたこ(⬇)とだが―(🕸)―その頃父(🙉)親(qīn )が時(🔁)々眞夜(🍅)(yè )中(🏴)に雨戸をあけて外へ出(📥)て行くことが(🕌)あつた(📗)。母親(🔚)は(🎈)、用(yòng )を達(dá )しに行くの(😾)だらうと、初め思(✳)つてゐると(🥖)、(🤓)中(zhōng )々歸(guī )つて(🍮)こなかつた。一時間(⛅)も二時(🚡)間(jiān )も歸つて來(➕)(lá(🍐)i )ないこ(🎾)と(🈴)があ(🌾)つた。母(😠)(mǔ )はだん(🥢)/\變に思(🔣)つて、それを父にきい(😐)た。父は笑(xiào )つて(🥧)、「(🔦)畑(🎑)さ行つて來(😔)(lái )る(🤪)んだ。」と云つた。それ以(💃)上(🏛)云(🎟)はなか(✋)つた。
か(🎻)ういふ風(📁)に決つ(😊)たことを、實(🎛)際にやつてゆくた(🌯)めの人間とか、(😎)細則、具體(🧐)的(😎)な方法、(🤤)さういふ(💬)こと(🤙)は、三(🗝)、四人の重立つた人((😎)そ(🐕)の中には(🔺)校長先生も(🔱)入つた(💥)。)で決(🕸)め(🐟)て、すぐ皆(♏)に通知(zhī )することにし(🔠)た。それでその日(🤥)(rì )の集(jí(⛎) )合が(🧗)終つた。
由(🐬)は(🖲)、それから四(sì )圍をキヨロ/\見ながら、身(🔀)體を何囘(🐗)もゆ(😽)す(🕵)つた。由の身(♊)體に(📋)は(🔅)虱(shī(🖨) )が湧(yǒng )いてゐた。
「(🧕)覺(jiào )えてゐやがれ(🚙)ツ!」向き直(🤼)つ(🌃)て(Ⓜ)、(🎡)タンカ(🈳)を切(💲)つ(🚐)た。
「ぢや(🤾)、やるよ!」
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