(⛺)塩釜しおがまか(📋)ら船(⛷)で(🚅)出ました。清く(🐶)澄(chéng )んだ(👎)海水(🆑)を(🌳)通(⌚)して、海の藻もの(🏥)浮かび流れるのが見えるほど、よ(🐭)く晴れ渡った(➡)秋(qiū )の(🌲)日でし(🔑)た。なるほど、あそこに(🏸)も(⬇)島、ここにも島。船(✝)で(🏀)見て通(tō(🏂)ng )りますと、指を折って(😼)数えつくすこともできませ(⛲)ん。その島影(yǐng )を(📉)人の姿(zī )にたとえて言って(📘)みる(🙇)なら、立っている(🚉)も(💽)の、すわっているも(🌶)の(🚧)、しゃが(🌌)んで(🚞)いるも(📴)の、寝(qǐn )そべ(✊)って(😥)いるもの(📝)、その(🌠)姿(zī(🎳) )は千(qiān )差(chà )万別ですが(💮)、い(💄)ずれも松(sō(🥏)ng )の緑(👖)(lù(🚂) )の(🌪)模様の(⛺)ついた着物を(🐘)着ているのが目につきます。松(⏭)(sōng )島はそういうところで(🌒)す(🌂)。ここには「ばばが鉦(zhēng )かね(🚍)打(dǎ(🎭) )つ(🥇)念(📲)仏(fó )島(🥌)ねん(🛰)ぶつじ(👇)ま」と(🌋)いう名の島(dǎ(🤢)o )もあります(🕴)。そん(💏)なおば(🆒)あさんの着(🏩)ているは(🈴)ん(👧)て(🔈)ん(🦍)ま(✏)で(📄)が、おそろいの松の(💄)模様で(🦆)した。
その年の秋、東京に(📥)はごく激しいコレ(🏟)ラがはやりま(👒)して、たくさんな(❣)人(🚱)がその(🚶)ためにたおれたと(😈)聞(wén )き(🧢)ます。母(mǔ(🌄) )もそのひ(💽)とりで(😇)あったのです。留守宅(🤴)には(🥂)母よりもっとからだの弱い(🤚)ものもいま(🗑)したが、一番(🙇)き(🌕)れい(👪)好(hǎo )き(⬛)で、働(dòng )くこと(💴)も好きで(🥄)、ふだんから食(shí )べ物に(🙅)も気をつける(🤸)ほうの母(mǔ(😋) )が、そんな病気(🤭)にか(😠)かりました。行(háng )って見ますと、おまわりさ(🔛)んは門口に立(lì(🚩) )っています。そこいら(🧘)は消毒の(🚼)お薬(💧)でぷんぷん(🦋)におってい(📖)ます。母(mǔ )は(📞)本(🎞)(bě(🌘)n )所ほんじょの病院のほう(🥏)へ送られて、そこで(👆)なくなった(🈺)あとでし(♊)た(🤵)。
姉の家(🤸)には、昔か(😅)ら伝(📨)(yún )わる漢(hàn )籍、(🆒)兵書(🥢)(shū )、歌(📿)書、そ(👤)の他の書物(wù )もすくなくはありま(♎)せん(🛳)でし(♍)た。裏(lǐ )庭に(😵)ある土蔵の(😡)二階は本(běn )箱でいっ(📆)ぱいでした。高(gāo )瀬の(😺)兄はわたしにむかって、そ(💈)れら(🌛)の蔵書(🏤)を勝手に探れ(🚓)と言(📖)っ(🍰)て(🎡)く(👐)れ(🥉)、姉はまた(🏝)姉で、古(⏩)(gǔ(🍬) )い絵(🤒)、古(⬜)い手(💸)紙(zhǐ )、香の道具(👉)、(🆗)うる(💊)しぬり(🤰)の器(qì )、(🔈)陶器のたぐいなぞを取り出してきて見せてくれました(🔖)。その中に(🚪)、(🔴)高(gāo )瀬(🈲)の(🕛)兄(🙃)の先代(dài )が(🚢)愛用したという古(✂)い茶わんが出てきまし(😈)た(🐓)。
栗本先生(shēng )の長い生涯しょ(🔤)う(🈚)がいにと(🕙)って(🤸)、この函(hán )館時(🦏)代の六(🐳)年(nián )はいい(🐘)し(⏱)た(🏷)くの(😚)時で(🙎)ありま(📵)し(🎮)た(🦇)ろう。わたし(🌈)が皆さんにお話し(📍)した(🕟)いと思うのも(🅰)、そ(📺)こですよ。先生の(🦗)函館(🌲)時(🌇)代はずいぶん(😕)さみしかったよう(🕴)ですが、しかしその六(liù(🔐) )年(nián )の間に先生(shē(🚂)ng )がい(💢)ろ(💳)いろやってみ(📖)たこと(🥞)は(🍮)、そ(🌭)れ(🛹)から(📂)江(🖨)戸え(⏩)どに出(🍘)て(📊)もっと大(💰)き(🔆)な(🙊)舞台へ(📫)乗り出し(🧙)て行(🚍)った時の役(🌐)(yì )に立(lì )ちました(🎞)。病(bìng )院や医(💺)(yī )学所を建(⚓)(jiàn )て(🌤)たことでも、薬草園を(📜)開(🚁)いた(🔩)ことでも、木(mù )の苗を移し植え(🤰)た(🍒)ことでも、(🕯)牧畜(chù )養蚕疏水(⬛)工事の監督でも、何一つむ(😔)だに(⬛)な(😃)る(💆)ものはなく(👶)て、(🚭)それ(⏹)がな(🌜)にかしらほ(😳)かの(🚢)仕事を(🍎)する時(shí )の役に立(lì )ち(🏒)ました(😧)。どうでしょう、先(🆖)(xiān )生は自(zì )分の(🎽)し(👀)く(💟)じりまでも役に立てることを知(✴)ってい(💈)ま(💀)したよ。こ(📽)れこそほん(👧)とうの「経(🎮)(jīng )験(🐽)」とい(🚜)うものでしょう。
あのつる(🥌)か(🦅)ら(🍞)切りたての(🛁)新し(🚘)い色(🏎)つやのを、ど(🍔)かりとそこ(🍇)へ置いた時(🐳)は、だ(💺)れでも子供のようにうれ(🍌)しい(🔏)。新しい秋(qiū(🌄) )のみ(⭕)のりですからね。ほか(🥪)の家と同じように、姉のところでも(💀)青(qī(⛷)ng )い夕顔を輪切(🉐)りにして、かんぴ(⛄)ょう(🐘)に造(🌁)るした(🏛)くをし(📱)まし(😜)た。まず(🍩)そ(🛣)の輪切りにしたやつをまないたの上にのせ(🏋)ます(🐅)。薄(✍)くけ(🔴)ず(👞)った二本の(👇)竹がまない(🐞)たの上に平(📂)(píng )行に打(💂)ちつけてありま(🦈)す(🐗)。額ひたいつきもまだ若(ruò )々しい薬(🦍)方くすり(💖)かた(🥂)の(🔎)若者なぞが、(🐖)細(🍒)身(shēn )の(🎊)ほう(💂)ちょうを片(💈)手に、腕(⛑)(wàn )ま(📂)くりで(👌)、そのまないたの前にすわっ(🛣)たところは絵(🚁)にしても見た(🔼)いほど(🚱)さわやかなものです。ほうちょうが(😓)順(🗾)(shùn )に(🏪)動いて、(🥫)輪切り(🦕)にされた夕顔が二(èr )本の竹の間をすべって行きますと(👑)、そこから(🚻)生のままのかんぴょうが生(👋)まれてきます。どうかすると(👦)五(wǔ )六(liù(😖) )尺あまりもあるよう(🔍)な長(🐲)い長(🐪)い(💓)やつも生ま(👄)れ(👛)てき(🧒)ます。それを日にあて風にかわかしてかんぴょうに造りあげ(🌵)るのです(🌄)。田(tián )園(🧡)のふぜいはそんなところにも深いものがありました。
小(🧛)諸こもろの竹の(📫)子(👠)(zǐ )は(⚪)、鴇窪ときくぼという近(jìn )在きんざ(🖲)いのほう(🗽)から(⚾)くる(🔳)わ(🈹)らびを見て笑(🚊)い(🔥)だしました。小諸にはこんもりとした竹の林と言える(📼)ほ(♉)どのものはほとんど見当(dāng )た(♐)りません。真竹(🏞)まだけ、孟宗(🙄)もうそうの類は(😣)、こ(😹)の(🤧)地方(fāng )には十分(fèn )に(🖋)成(ché(🧥)ng )長しませ(🖇)ん。でも(🐍)、細(xì )い竹のや(🖥)ぶがありまして、春(📳)先にはそこ(👪)から細(xì )い(🧑)竹の子(zǐ )が頭(🍓)を持(chí )ち上げ(🌂)ます。
仙台せ(🖤)んだいに東北学(xué(📛) )院(🌱)と(🔺)いう学校があり(📁)ます。その学校へわたしは年(nián )若(ruò(🚙) )な一(🍅)教師(👠)として行くことになりました。母も(🏴)そのこ(💊)ろは東京で(🐣)したが、そ(🔆)の母を都に残し(🙇)、お友(🍭)だ(🖇)ちにも別れま(📲)して、東京(jīng )上野(📠)の停(🤶)車場(chǎng )からひ(🐾)とり(🐀)東北(😝)の空(💻)(kōng )に向かい(🐱)ました(🎴)。もっ(🕹)とも、その(🥜)時はまったく初めての東(♌)北の旅(💃)でもありません。それより以前(🛫)にも一度(🍼)、汽車(chē )で白河しらかわを越し、秋(qiū )草の(🌼)さきみだれている(😇)のを(🌙)車の窓からながめて、行って、仙台よ(🍈)りも先の一いちの関(💿)せきと(🕊)いうとこ(✉)ろにある知り人(rén )を(🚀)たずねた(👖)こともありま(🔴)す。し(📦)かし、こん(📹)どはただ(⤴)の(🔦)旅でもなく(🥢)、一教師(🚃)として(🛋)出か(😒)け(🌬)て行って、めずらしい仙(🕖)台の地を踏んだので、にわか(🌤)に東(dōng )京のほうの(🏷)空(🌬)も(📬)遠くなったよう(🗽)に(🐸)思われました。
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