す(🍔)ると、馬田が茶店(🌍)のかど口に立って、こ(🔱)ちらを見ていた。そのしまりの(🕑)ない口は冷(lěng )笑で(🐱)ゆ(👾)がんでいる。次郎(📲)(láng )は、しかたなしに(😶)立ち(💕)どまった。
道(🍘)江は敏子(📛)を見(🏈)て言った。
次(🔧)郎(láng )は何(hé )でもないような調子でそ(🚢)う言いながら(💙)、メ(⛪)スをあてられ(🚺)る(🈶)まえの、ひ(📿)やひやした気持(chí )で道(🙋)江(🎱)(jiāng )の答えをまっ(🎲)た。し(🌺)かし、(🔖)道江が答(dá )えるまえに、敏(🔹)子(😴)(zǐ )が口(🍪)を(🚞)はさんだ。
「失敬だとは(🎟)思わんのか。」(🎊)
「本田(🙈)が?(⏩)…(📴)…ま(🚗)さか。」
次(cì )郎(🥁)は急い(🤩)で膝を正し、縁板に両(🈴)手を(🤭)つい(🌖)た。
五六(liù )分も(🍜)た(🎤)つ(🍻)と(🕓)、朝倉(🔦)先生(shēng )は手紙を書(📂)き終えて、自(zì )分も縁側に(🚪)出て来(🌚)た。
彼は、自分(fè(🚿)n )の方から馬田に言葉(🚝)をかける気(🎣)(qì )にはま(🚇)るでなれ(⏮)なかったが、(🎯)しかし、馬(🤱)田の方か(✡)ら言葉をかけられることは、十分覚悟(✴)もして(🌖)いたし、(🥎)心(🤒)のど(📪)こかでは、むしろ期待(dài )もしていた。ところ(🛫)が、茶店のまえを(💡)と(➖)おり過(guò )ぎ(🛐)て四(sì )五間行っても、誰も声を(🛵)かけるもの(🐵)がなかっ(👆)た。彼(⏯)は安心とも失望ともつか(📚)ぬ変(bià(🕗)n )な気持になり、(🍱)われ(🦁)しらずうしろ(🤾)をふり(🏫)む(⬅)いた。
「毎日(rì(🐄) )そんなこ(🐂)とが出(🕉)来て?(🤰) 千ちゃん、きっと変(bià(💀)n )に思(sī(📔) )う(🐈)でしょう。」
四人の報告(🐼)は(🚃)、(♎)み(🏅)ん(🐭)なをふき出させ(🎣)た(📄)り、憤(🚳)慨させたり、不安(ā(🧣)n )がらせたりした(💳)。しかし(📼)、ともかく(🏞)も血(🌊)書(shū )が県庁に(🏹)差(chà )出(🏋)され(📰)る(🥟)よう(🙂)になったとい(🎎)う(🔟)ことで、一応(yīng )納(🚺)得(🎉)なっとくする(🐁)よりほかなかった。校長(📆)が教(🧥)頭から紙片(pià(🌬)n )を受取(⏬)(qǔ )ったあと、急に様子が(😮)変(🌓)ったということ(📓)につい(👸)て(🎍)は、四人をはじ(🚥)めみんなも不審(shě(㊙)n )に思い、うま(⏯)くペテンにかけられたのではないか、な(🍠)どと(🎣)いうものがいたが(❎)、事情(qíng )は間もなく判明(🍏)した。それは、(🤽)教員室で先生たち(🤘)がひそかに話しあっ(🈺)てい(👗)ることが、給仕の(🏣)口を(🏬)と(🕋)お(😡)して、(👼)いち(🆗)いち(👂)生徒(🎮)の耳にはいっ(😮)て来(💣)(lái )たか(🍄)らで(🕛)あ(🏧)った(😗)。
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