日本《パイズリ ブリッジ》2行目ライン
パイズリ ブリッジあらすじ
第一(yī(🐯) )、入学(🖨)(xué )の当(dāng )初から、(👪)五(📹)(wǔ )年生の間に(🎃)「(🎎)生意(yì(🤚) )気(🎽)(qì )な(🐫)新入生」と(🗯)し(🍵)て(😜)有名(míng )になっていた彼は、彼ら(👙)に鉄拳(🧗)制(🥧)裁(🅿)(cá(🌪)i )の口実を(👩)与えまいとして、校内では(🍘)無(wú )論のこ(🐀)と、ちょっ(🚯)と(🏒)散(🍔)歩(🚛)に出(💵)るの(🍠)にも、始終頭(tóu )をつかい(🐠)、気を張っていなければならなかった。「(🌎)狐」や「三(✌)つ(📩)ボタン」のよ(🏎)うな(👺)上級生に対(😒)して、卑屈(qū )ひくつにもなら(🎄)ず(🏈)、言(yán )いが(💹)かりもつけ(💯)られな(😥)いように(🦋)するには、次郎の苦心(xīn )も(⛺)、実際(jì )並た(🌾)いていではなかったので(🙂)ある。彼(bǐ )はちょっと門口を出るのに(🖼)も、必ず制服制帽を(🗞)つけていた。街角では、一応四方(fā(😯)ng )を見(🎩)渡(dù )して(💊)、五年生の姿が見えると、相手がどこ(🆒)を見(🚘)(jiàn )ていようと、それに対(duì(🚷) )してきちんと(😰)敬礼(lǐ )をした。むろ(🎟)ん、(🤾)校(🕒)則は(🅱)、(🧟)どんな(🤚)些(xiē(👀) )細なことでもよく守(shǒu )っ(💱)た。その点で(🐑)は、人一(🐃)倍(bèi )細心な(👹)恭一です(🦐)ら、彼の几(jǐ )帳(💪)(zhàng )面き(🦅)ち(🐦)ょうめんさをおり(💵)おり冷やか(🆚)したくら(🐜)いであ(🍹)っ(🐗)た(🥩)。その(🤷)代り、彼は(🌼)、今(jīn )後五年(niá(🏼)n )生(shēng )に無(🚵)(wú )法な(⚽)暴行を加え(🌀)られたら、(🤷)退学(xué(🛢) )処(🔹)分の危険(xiǎn )を冒しても(🌆)、思いきっ(💗)て反抗を(🚍)試み(🚘)ようと、固(gù )く(🔓)心に誓(shì )ってい(📑)た。彼が彼の(🚕)小刀(✊)ナイ(📡)フを筆入(🦌)に入れないで、いつも衣嚢(📊)(náng )かくしに入れて(🐅)いたのも、実は(🥐)そのためだったのである。
大沢がはたから口(♍)を出し(🤽)た。
（(😤)これからやりさえすればいいんだ。それで偉がりを言(yán )ったことに(🧀)は決(jué )してならない(🏬)ん(➿)だ(🔬)。）
「(🐗)本(🎵)田(💪)の弟(📀)を侮(🎺)辱したくないからさ。」
「(⛺)貴(🌎)様はさ(🔟)っき俺(ǎn )を睨んでいたな。」
それから恭(🐾)一(🙈)の方(🏁)を見(🤯)て、
「おい(🤘)、おい(⛽)――」
彼(💴)はそんなふう(🧙)に思った(🏴)。また、(🔀)お芳と(🅿)の(🔟)関(🚙)係につ(❔)いても、乳母(🐗)やはいつまで(🍴)自分を(❣)子供(gò(🌥)ng )だ(🕧)と思(🧙)ってい(👙)るん(📶)だろう、と(🎉)いう気がしてい(📒)た。尤も、この気持(🧦)のなかに(🐋)は(📉)、何(📣)かしら、まだ割りき(💅)れないもの(👇)が残(cán )っていた。ゆさぶる(💵)と、(🍗)底(dǐ )から、に(💔)がいものが浮(⏪)い(🎌)て来そ(💯)うな気さえした。「一番」(🥖)や「(📓)偉い人」を微笑(xiào )を(✝)もって読(dú )んで行く彼(➕)も、「今度の母(➗)(mǔ )さ(🍤)ん」の(🌿)くだ(📔)りにな(🏭)ると、だか(🍟)ら、い(🐙)くぶん(🌘)顔がひきしまって来たのである。
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