漫画《女装 野外 オナニー》2行目ライン
女装 野外 オナニーあらすじ
次(cì )郎は(🍜)何(hé )でも(🏑)ないような調子でそ(🆔)う言(🏸)(yán )いながら、(🛃)メスを(🐽)あ(🐊)てられ(🤰)るまえの(😈)、ひやひや(📹)した気持で道江(🌖)の答(🦄)えをまった。し(🥁)かし(🤦)、道(🦒)江が答え(🤬)るまえに、敏(mǐn )子が口(🗃)をはさ(🦂)んだ。
「ストラ(🌮)イキ(🏨)には(🥒)、僕、絶対(duì )に反対する(🔊)つ(🌘)もりです。」
町はずれから(🥄)は松並(🐬)(bìng )木の土手(📲)が広々と(🦍)し(😠)た青(⛵)田のな(😬)かを(🧝)うねってつづいている。左(zuǒ(🗾) )は(🔨)、ほぼ五(🍴)六間ほどの川(chuān )で、向(xià(🥀)ng )こう(😱)岸もやはり松(✍)並(bìng )木の(🐾)土(tǔ )手である。旧藩時代(dài )のさる名(🥎)高い土木(👏)家が(🗑)、北山(🕍)の水(🔺)を(🥦)町に(🎑)ひくために開鑿(zá(💶)o )かいさくした水路(👓)だ(👊)そうだが、いつも探さ一(yī )二(èr )尺ほどの清冽せいれつな(🚭)水が(🤡)、かなりな速度で、白砂(📃)の上を(🛐)走(🤛)っている。その水(😧)は町(🛵)に流れ入(〰)る(🖋)直前に直(🆎)角(🏛)にま(🏧)がって一丁ほど東(dōng )に(💙)流(⏺)(liú )れ(☕)、(🚀)もう一度直角(jiǎo )に南にまが(📡)って、町はず(🐭)れの(🍢)橋(qiáo )の下をくぐっているのである(👴)が、その(🔩)角のあ(😶)たりには(🕕)、(🦉)背丈(🔁)せたけぐ(👪)らいの渕が出(chū )来て(🔫)おり、夏(😈)になると、このへ(👟)んの子供(㊗)たち(🔲)は、よくそこで(🕘)水をあ(🧘)び(🍇)る。土(😂)手(shǒu )をとおって通学している中学生の中にも、学校のかえ(🙂)り(🦓)途には、子(zǐ )供(gòng )たちに(✳)まじ(🔆)って水(shuǐ(🥥) )をあび(🚱)て行くものが少くはない。次(🏁)郎もお(🌃)りおりその仲間に加わ(🔺)る(💯)一人(ré(📒)n )だが、きょう(🧤)は(😪)、(🏌)とくべつ暑かった(🌞)にもかかわ(🧦)らず、そ(⛪)こを(🐅)見(🔺)むきもし(😠)ないで通り(☝)ぬけ(🍏)てしまっ(🕟)た。それか(⛎)ら(🗽)五六分も行(🦁)くと、一心橋という(🏖)橋が(😶)かか(🛤)って(👘)おり、(🎓)道(🎣)(dào )を(😼)へ(✍)だてて、駄(duò(⌛) )菓子やと(👶)ころてん(📯)など(💆)を売(mài )る(🎞)小さな茶店(diàn )があ(🌝)る。次郎は、その(✒)半丁ほど手まえに来たと(🏂)き、(🧀)今までうつむ(🔅)きがちになっ(😉)ていた顔をあげて、ふと(😓)向(🤯)こうを見(🛺)た。すると、(🍅)橋のた(🦕)もとの大きな(🤽)松の木かげに、帽(mào )子(💘)をわしづか(🔹)みに(🔒)して向こ(🚔)うむきに(🔚)立(lì(♑) )って(🐊)い(🌸)る一人の中(📧)学(xué(⏪) )生が眼にとま(🏫)った。馬(🦄)(mǎ )田であ(🤹)る(😶)。制服(fú )のボ(📷)タ(❄)ンをす(🧗)っかりはずして(🌫)胸をはだ(📑)けている(🚤)らしく(🌛)、襟(🚓)が首の(😫)両がわ(🐞)にはね出(🏝)し、腰(🧘)にあ(🔙)てた左(zuǒ )手のうしろに(🐽)裾が(🚆)たくれあがっ(🔝)ている。
「(🏙)だ(🍠)って、それよりほか(🥩)に(🎰)ないで(⏯)し(🛣)ょう(💤)。」(🧐)
「じ(🈚)ゃあ、千ちゃん(📉)のいたずら(🈴)見て(🗯)いたの(🍤)ね(🆔)。」
それから田(🎅)上と(⭐)校(💵)長との間に、(🚘)二三(😽)押(yā )問答があ(🥒)っ(💚)たが、校(xiào )長は同じこと(😩)をくり(🎯)かえしてはため息(xī )をつくだけで、一向(xiàng )ら(🔺)ちがあ(🥋)かない(🔣)。四(🧐)人のうち(🕵)でも比較(jiào )的気短(🏋)か(🤰)で、ぶっき(🌽)らぼうの(♒)新賀は、(🤘)たまりかねたよう(🕎)に言った。「では、その願(🏋)書(shū )はお返し下さい(😔)。僕た(⌚)ちで直接知事さん(✒)に差(😇)出し(🗾)ますから。」すると、校長は、いき(🈯)なり血書をわしづかみにして、大(dà )あわて(📐)でそれを、かくしにつっこんだ。そしてもう(🏯)一(🏄)度(dù )椅(yǐ )子(📤)から立ち(🆎)上り、右手(🕚)を顔(yá )のま(🌐)えに立(lì )て、ま(🍹)るでば(💘)ね仕掛の(👬)よう(🛅)に(😚)それを左(zuǒ )右(yòu )にふった。何か(📪)言おう(🏡)としてい(👱)るらし(🚈)か(🖖)っ(❕)たが、四人(rén )の耳にはただ(🌜)「うん、うん(🥄)」ときこえる(🕺)だけだった。梅(méi )本(běn )の言(yán )うところでは、校長(❇)の鼻がもっと烈しく(❓)上の方(⛴)に移動し(👰)たように見(🔧)えたのは、その時だっ(🕜)たそうである。新(🥝)賀は(🔘)すっかりおこ(🏰)り出して(🔳)しまった。彼(🌥)(bǐ(😕) )はそれまで(🌧)みんな(🦄)のうしろの方に(💠)立っ(🍓)ていたが、いきなり田(🐱)(tián )上をつ(🏸)きのけるようにして校(xiào )長の机のま(🔔)えに寄って行き(♊)、(⤴)乱暴(bào )に手をさし出しながら言(🔌)った。「その(🕰)願書はわ(❄)れわれの血でそめたも(🈺)の(🤦)です。それをむだ(🙎)には出(🤢)来ま(🎨)せん。返して下さい。」校長は、しかし、ただや(🧙)たらに(🆚)手を(👯)ふっているだけだった。
「千ちゃん(👱)のい(⛩)た(🍥)ずらは、きょうだ(💻)けではな(🔜)い(🤴)らしい(🚯)の。」
大巻(quàn )の家は彼(😶)の(🗜)家(🍿)か(🎣)ら一丁とはへ(💩)だ(👵)たって(🐼)いな(🦅)い。槇まきの立(lì(🍽) )木をそのままくねらせた風変り(💤)な門を(👧)く(🏭)ぐると(💩)、(🍺)生(😡)垣がつ(⚽)づいている。次郎は、その生垣の(⛸)す(🏵)き間から(🌨)茶(chá )の(🎅)間(⏭)の方(fāng )を(👠)のぞいて見た。すると、道江(🙏)と(🧕)姉の(🗻)敏(mǐn )子とが、こちら(✖)向(🍦)きに顔(yá )を(🔸)ならべ(🔓)ているのが見(jiàn )えた。二(👒)人とも(🌮)、縁板(bǎ(🥒)n )に(📊)足(zú )をなげ出し(🔐)、障(zhàng )子(🤓)をすっかり取りはら(📈)った(💸)敷(🚒)居の上に尻を(🌛)お(🌝)ち(📤)つ(🌂)けている。おりおりうなずきあったり、眉根をよせたりし(🥏)て、しきりに何か話しあっているが、声(🎉)はききとれな(👇)い。次郎にとって案(♓)外だったのは、道江(🅰)の顔にちっとも興奮し(😸)た様子が見(jià(📷)n )えず、眉根をよせ(🙏)ても、すぐそのあとから笑いに似(sì )た表情がもれていること(💱)だった。
次郎は廊(🐗)下をと(🥘)おっ(🆖)て書斎(zhā(😢)i )に行った。朝倉(🎹)先生は机の上(shàng )に巻(quà(🐜)n )紙をひろ(🐌)げてし(🍎)きりに手紙を(✈)書(🥢)(shū )いていた。もう五六(liù )通(📩)書きあ(🚂)げたらしく、(🙏)封をした(🙈)のが机の(💽)すみに(🉑)重ねてあ(🤲)った。次郎(lá(🤕)ng )が敷居の(⛳)す(⛎)ぐ近(jìn )くに坐(📞)ってお辞儀(yí )をすると、
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