「でも、道(♈)案内(🏻)によく引っ(🛳)ぱり出され(🔚)なか(⛴)ったこ(🚅)とですね。」
そのあと(🚥)、就寝前の行(🐅)事とし(🧥)て、(🍻)最(zuì )初の(🙂)静(👵)坐せいざがは(📶)じまった(⏲)。塾生た(🎴)ちは(⚫)、各(😼)室(🔩)ごとに、(👊)きちんと縦た(💉)てに(🤥)ならび、朝倉先生の指(🈸)導にした(🎲)が(😿)って(👌)その姿勢をとった。
朝倉(cā(🏷)ng )先(xiā(😔)n )生は、この話を語(🥝)(yǔ )りおわ(📁)る(🔼)と、し(♌)ばらく沈(shěn )黙した。
次(🎵)郎は愉快ゆか(💂)いそうに笑(🐅)って(❕)、(🏋)事(🆗)務室(shì )に(🌉)はいり(🏘)、すぐ掃除そうじをはじめたが、その時になって、大(🤞)河(hé )のにっと笑(⚾)(xiào )った(🍞)顔と、(🙍)その(🛃)あとで言った(🚂)言葉(😪)(yè )と(❣)が(🏦)、変に心に(💰)ひっかかりだした。
みんな(📵)の視(shì )線は、(👖)もうさっき(🏓)から大(dà )河(👇)(hé(🕹) )に集中さ(🎛)れて(💦)いた。大(dà )河(hé )の顔には、しかし、そ(🕹)れ(💬)で(😺)てれているような表情はすこし(⏺)も見られなかった。かれはた(🥒)だ一(😇)心(🖱)(xīn )に次郎(láng )の顔を(🔇)見(💸)つめ、その声に耳をかたむけているだけであった(🤩)。
(🕢)先生(🤙)は(🕡)、次郎の顔を見ると(🕦)、(🚛)手(shǒu )帳(zhà(😌)ng )をひらいた(⛽)ま(🥊)ま(🕳)、たずねた。
「そう(🕛)かもし(🌶)れません(🙃)。しかし、それはや(🙋)らな(🏢)いほうがいい(😛)でしょう。板木(🙉)ばんぎで(🕛)起(😸)きる約(yuē )束やくそくを(🦂)したんですから(🕤)。」
「(🧑)心(🚷)臓(🗑)(zàng )だね、じっ(🧣)さい。」
「(🏀)朝倉先生にも(😂)しばらく(👂)お(🏐)目にか(💦)かっ(🐊)ていないので(🔋)、近いうちに、ぼくの(🚞)ほうから訪ね(⛪)たいと思っている(🌦)。塾がまたはじまったそうだ(🏟)から、(☝)先(👤)生も君(📚)(jun1 )も日曜でなければ(🤾)ひまがな(🤧)いだろう(😾)と想像(📎)(xiàng )そう(🐽)ぞうして、だいたい今度の日(🌪)(rì )曜(⛲)を予定(dìng )している(😬)。ぼくの(🌄)ほう(👳)はた(🅿)ぶん変更へ(🥔)んこうの必要は(♈)あるま(😱)いと思う(😈)が、君の(🔰)ほうでさしつ(💄)かえがあっ(🍑)たら、すぐ(🍟)返事をくれたまえ。さしつか(⏰)えなければ返(🕞)事(shì )の必要はない。」
(🔱)次郎は、そんな対(🦍)話の中に(🦔)も、友(yǒu )愛塾(shú )に(🔝)課(👄)され(😟)た大きな問(wèn )題(🎒)がある(🤫)と思った。そして(🤱)、かれらの話が(🏄)どう発(fā )展(🌛)(zhǎn )していくかを興味を(😄)もって待(⛄)(dài )ってい(😖)た。かれらは、し(🐈)かし、笑った(✂)あと、急に口をつぐんでしま(😷)った(🤒)。次郎が大便所の中にい(🔨)る(🛂)ことをだれか(🛌)が思い出して、み(⏰)んなの(🖋)おしゃべ(🌽)りを制止する合い図をしたものら(👂)し(✌)い。
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