「(🐃)ぼくにラッキーはない、だめだ(🛍)」
「勝ちまし(🌂)た」と安場がいった。
「五大洲(zhōu )の頭にか(🤺)にを這は(📿)わ(🤾)せてやろうか」
久保(💵)井校(😳)(xiào )長のつぎにきた熊田校(🎒)長というの(🔋)は(🤞)お(💼)そろしく(🤖)厳格な人であっ(🍲)た、久(🏷)保(🖐)井(🎙)先(xiā(📫)n )生は(👱)温厚で謙遜(xùn )で中和の人であっ(⛩)たが、(🕦)熊田先(⏫)生(shēng )は直情(🥞)径行ちょくじょうけい(📯)こう火(😔)のごとき熱血と、雷霆(🔲)らい(🐚)ていのごとき(🧐)果断をもっている。もし久(jiǔ )保井(🔟)(jǐng )校長(😤)が春な(🤞)ら熊(xió(🖼)ng )田校長(⏪)は冬である、前者は春(💜)(chū(🏻)n )風(🎰)駘蕩(👋)たいとう、後(hòu )者は寒風凛(🧔)烈りんれつ! (📽)どんな(⛰)に寒(hán )い日でも熊(xióng )田校(xiào )長は外套がいとうを着ない、校(xiào )長(🥛)室(shì )に火(😓)鉢(bō )もおかな(🍷)い、(🍚)か(🛩)つて大吹(🐑)雪おおふぶき(⛑)の日、生徒はこ(🔻)と(💿)ごと(💓)くふる(🙂)え(🏬)ていた日、校(🐪)長は(⬆)校(🌍)庭(tíng )にでて雪だ(🧥)るまを転がし(🚞)まわ(⬜)った、(🥄)その髪となく(🐈)目となく(🏚)口とな(🔮)く(🔠)、雪だら(🌄)けにな(👖)っ(😖)たが少し(🕢)も(🤫)ひるまなか(🎄)った。
級の重なるもの(😎)が五(wǔ )人集(jí )まって相談会(huì )を開(⛰)い(📡)た、もし手(🍌)塚であるなら同級の恥辱だ(🙆)からなん(👇)と(🔌)かいまのうちに相(xià(🥩)ng )当(dā(🍷)ng )の手(📨)段を講(jiǎng )じなければな(🥞)るま(💊)い。これが会議の主眼(yǎn )であった(🤡)。
「あッ、へそか」
だがかれはすぐに考えなおし(📦)た。
「(㊗)うむ、先生に教(🌠)おそ(🈵)わったことを」
「そ(🚜)んな(👘)ことがあ(🚔)るもんか」と柳(🌶)はわらいだす(🥝)。
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