「今(jī(😣)n )の時代(❤)(dài )は、やた(🛬)ら(💄)に(🌒)犬(🥥)ばか(🏭)りがふえて行(háng )く(🐶)時代だから(✝)ね。実は(👯)、この家(♉)のまえあたりにも、きょ(⏺)うの(✂)昼頃(⛓)か(🏟)ら背(bè(🖋)i )広(🖐)を着た犬がう(🔰)ろ(🥠)つき出(chū )したら(🌷)し(🚥)いよ。」
「(🐝)君自身で?(😣)」
と、(🈯)道江(📓)は(🔐)、しかし平気な顔(🍗)をしている。
(🏳)と、(🐊)次(🚃)郎(🧤)はなげる(🍬)ように(⛽)言ったが、(🍆)
四(sì )人の(🧐)報告は(🚻)、みんなをふき(🌋)出さ(🥠)せたり(🙇)、憤慨さ(📁)せ(🌙)たり、(📘)不安(🈂)がらせたりし(😮)た。しかし(🍴)、(😊)ともかくも(✋)血書が県(xiàn )庁(🖍)に(👽)差(chà )出されるようになったということで(🐈)、一応納得(dé )なっとくす(💴)る(📈)よりほかなかった。校長が(🐞)教頭から紙片(pià(🐲)n )を受(🚸)(shò(🛂)u )取ったあ(🌕)と(🥡)、急に様子(zǐ )が変(🙀)ったということ(📢)については、四人(🥈)をはじめみんなも不審(shěn )に思(🔋)い、うまくペ(✈)テンに(💔)かけられたのではな(👁)いか、など(⭐)と(📪)いうものがいたが(⏹)、事情は間も(♈)なく判(💈)明(🗂)した。そ(😝)れは、教員室(✌)(shì )で(📿)先(xiān )生たちがひ(🍹)そか(🏳)に話しあっていることが、給仕(🗂)の口をと(🍍)おして(🥙)、(🍵)いち(🐥)いち(📃)生徒の耳に(🌅)はいって来たから(😱)であった。
新賀はひょうし(⚓)抜(🏋)けがし(🗽)て三人(ré(🐢)n )をふりかえ(🏷)った(🅱)。三人もおたがいに顔を見(🌚)合(hé )わ(🧤)せているだけ(💝)である。す(⬇)ると校長(zhǎ(😂)ng )はもう一度(🏿)、(🤚)「いいかね、(🥋)君ら(📦)を信(xìn )頼してたのんでおくよ。」(🙊)と、念(🖤)を押(🕉)し、「じゃあ、私はすぐ県庁(🦋)(tīng )に出か(😽)けなけりゃならんから。」と、あたふたと帽(mào )子掛の方に行っ(🦑)て帽(mào )子をかぶっ(📡)た。そこで四人も(🎭)默ったま(💟)ま、(🎇)校長(🥌)(zhǎng )のあとについ(🈴)て室を出て来(lái )た(😫)、とい(🏫)うので(🎆)ある(👂)。
次郎はごまかさなかった。ごまかすどころか、そう答えることによっ(😴)て、皮(👠)(pí(🍜) )肉な喜(xǐ )びをさえ味(wèi )わっていたのである。
「まあ、本(běn )田さん、しばらくでし(🎀)た(📃)わね。さあどう(🌟)ぞ。先生(shēng )は書斎(🌶)ですわ(🐅)。」
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