次は、四(🏟)十位の百姓で、壇に上る(👊)と、いきなり手(shǒu )をふり(🔬)※(「廴(🤒)+囘」、第(🧟)4水準(zhǔn )2-12-11)はしな(🍦)がら、醉(🤷)つた眼を(🍿)皆の(🐆)方へすえて「俺達(🎬)は……」とか(🐄)「そこで以(😊)て、故に……」とか(🛑)「(💈)そ(🤷)して須く…(🍌)…」「(😵)しなければな(🧜)ら(🚻)ないんで(🚒)あります。」そ(🌔)んなことばかり(🕢)云つ(🚔)た(👽)。ぐ(🤳)でん(🌊)/\(🍤)に醉(🍔)拂つてゐた。皆が笑つた。誰(🏪)かゞ、そ(🔫)んな奴は(😦)下ろせ、(🏥)と(🐽)か(👍)、下(🕖)りろ(🦃)とか叫(jiào )んだ。その(🙈)百姓は(🙄)、臺の上で見得(dé(🙎) )を切(qiē )つてみせると、身(👒)體(📘)を(🎗)フラつかせながら壇(tán )を下(xià(⏮) )りた。も(🔛)と旅(lǚ(🌐) )役者に入つ(🍛)てゐ(🔟)たこと(🏛)がある(🥜)男(ná(🐱)n )で、醉(zuì(🤵) )拂ふと、(👧)昔(xī )の型(xíng )物(wù(🍗) )の眞似(sì(🍏) )をするので、皆ん(🚓)な(🦌)知つてゐた。
川向ひの村に用事を足して歸つてき(🍸)た(🖌)勝(shèng )の父親が、源吉に會つたとき(⛩)、川向(✝)ひ(🏹)でも、(🧔)色(⬆)(sè )々そんな話が出(🍦)(chū )てゐると(🕤)云(yún )つた。石狩川が凍(🥁)つた(🏥)ので、自由(yóu )に向(🎤)ひ側(cè )に行(háng )け(👺)るやうに(🌶)なつ(💪)た。授業(🈴)料(liào )ををさめること(🌞)が出(👖)來(✏)なくな(🔰)つ(🥡)て、小學(xué )校(🏪)へ行(💁)(háng )く生徒が急(jí )に減(🧒)つた。金をかけて、一日中遊ば(🥑)せ(🐂)て置か(📁)れるか、と云(🚲)つた。
源(🌭)吉(🐿)はあいまいな返(🤱)事を(🛠)し(🍢)た。
(🤨) 九
源(📜)吉(🌔)は(🚞)村に(🐼)歸(guī )つてから二日寢(🌤)(qǐn )た。
源吉(jí )は(🐗)それをきくと、溜めてゐた息を(🏬)大きくゆるくはいて、それから又(㊙)横(héng )を向(xiàng )いてだまつた(🗃)。
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