三(sān )十(💁)三(👘)
「(📧)まあ、坊(fā(🍈)ng )ちゃ(🎙)ん方(fāng )は何を喧(xuā(🙁)n )嘩なすったんです(👙)」
「御(➖)無(wú )沙汰ご(🎏)ぶさたしました」
「好い事があ(🔜)る(🏁)。まあ明日(🈶)話して聞(🎐)かせる(🀄)」
「しかし、私は何(hé )時いつまでも先生(🧛)にそうしていて頂(🌴)いただきたいと思い(👖)ます」と復(🅾)また(😟)髪(🔮)(fā )の薄い方(🏘)の(🚳)女中が言った。「先生(🤠)だけはどうかして堕(💚)落させたくないと思います」(📼)
(🚆)読(dú(👈) )んで行く(🕺)うちに、年若な自分がそこ(🎪)へ(🕎)あらわれ(🥖)た(🚯)。何(🌩)かしら胸を騒がせることがあ(💝)ると、直(zhí )すぐ頬(🔔)ほおが(🚔)熱(rè(🤛) )くなっ(😨)て来るよ(🔗)うな、まだ無垢むくで(🥎)初(chū )心うぶ(🤺)な(🥑)自分(🙈)が(😖)そ(😊)こへあらわれた。何(🏴)か遠い(💙)先(📃)の方に自分等を待(dài )受けていてく(🕐)れるものがあるよう(🦐)な(🥩)心(⚓)持(🎣)でも(🤸)っ(🐳)て歩(🥦)(bù )き出(🥅)(chū )し(🍟)たば(⬇)かりの頃の自分がそ(🔼)こへ(🤦)あらわれ(🚝)た。岸本は自分(fèn )の少年の姿を自分(🌊)で(🎇)見(jiàn )る(🙀)思い(🚝)をした。
「暑(👍)中休(xiū )暇(⛪)が来て見(jiàn )ると、彼方(fāng )あっちへ飛び(🤘)是方こっ(🧝)ちへ(🎾)飛びし(👻)ていた小(xiǎo )鳥が木(mù )の枝(🎪)へ戻(😴)って(😂)来(🐳)た様に、学窓で暮した月日(🚪)のことが捨吉(jí )の胸(xiōng )に集っ(⛑)て来た(🏛)。その一夏をいかに送ろうかと思う(🏠)心持に混(hún )って。彼はこれから(➖)帰って行(🦀)(há(🌊)ng )こう(🎲)とする家(🏈)の方(📊)(fāng )で(🚮)、(🍔)自(😫)分のために心(🈚)配し、(🏯)自分を引受けていてく(👛)れる(🎿)恩人の家(jiā )族――(😴)田辺(fǎn )の主(zhǔ )人、細(xì(🙇) )君、それからお(🧡)婆さんのことなぞを(🥙)考(kǎ(🛥)o )えた。田(🐃)辺(fǎ(➕)n )の家(📍)の近くに下宿住居ずまいする兄(🏸)(xiō(🌱)ng )の民(mín )助(🍚)の(🃏)ことをも考(kǎo )えた。それ(🏹)らの目上(🗳)の人達からま(🐑)だ子供のように思(🗺)わ(🛋)れ(✝)ている間(jiān )に(🤖)、彼(bǐ )の内(🤗)(nè(🚴)i )部なか(👫)に(🚏)萌き(🌪)ざした若い(🌪)生命い(⛳)のちの芽は早(🐌)や筍たけの(🐇)このよう(🚬)に頭を持上げて来た。自分(🦌)(fèn )を責め(🥥)て、責めて(💎)、責(🐽)め抜(bá )いた残酷むごたらしさ(💉)―(🧠)―(🥤)沈黙を守ろ(🏦)うと思(sī )い(🙉)立つように(🎈)成った心の(😵)悶もだえ――狂(kuáng )きち(💔)が(👦)いじみた真似(🥥)(sì )まね――同(tóng )窓(🚗)の学友にす(⛑)ら話(huà )しもせずに(🏍)あるその(🌱)日(🚭)までの(💟)心(🎎)の戦を(🌞)自(😌)分の目上の(🥤)人達がどう(💰)して知ろう、(🚵)繁子や(👸)玉子という(❓)よ(😴)うな基(🐩)督(🦅)キリスト教主義の(😹)学校を出(🐏)(chū )た婦(fù )人があって青年(nián )男女の交際(📫)(jì )を結(jié )んだ時があった(🐲)などとは(🐉)どう(🧢)して知ろ(🧀)う、況(kuàng )まして(🔷)そう(🖍)いう婦人(🥁)に附随する(🏕)一切の空気(🚏)が悉ことごと(🏸)く幻(🎻)の(🙄)よ(🤹)うに消(xiāo )え果てたとはどうして知ろう、と彼は想(🍧)って見た。まだ世間見ずの捨吉(⛸)に(💜)は(📁)凡(fán )す(😨)べてが心に驚か(🗯)れること(🕠)ばかりであった。今々この世(🈲)の中(zhōng )へ生(shē(😽)ng )れ(🎤)て来(📭)たかのよう(✅)な心(xīn )持でも(😠)っ(🛢)て(🌒)、現(📱)に自分の(🌗)仕(shì )ていることを考えると(😙)、(🍑)何時(🛀)い(📇)つの間(🛄)にか(🏷)彼(🐧)は目上の人(😎)達の知らない道を自(zì )分勝手(shǒu )に歩き(🗓)出して(🤲)いるとい(🍸)うことに気(🦂)が(😰)着いた。彼はそ(👞)の心持から(👵)言いあらわし(🔁)難い恐怖を感じた(🐍)……」(🆙)
「庶(shù )子で(🚣)すか」
悪に(🈳)くて手(shǒu )折たをろか
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