二(💐)(èr )人は校(🍞)門を出(chū )てからも、(🐛)し(😎)きり(💪)に次(🙏)郎のことを話(👌)し(🧛)な(📌)が(🉐)ら歩(📛)いた(🌩)。
「ま(🐗)さか、君の弟(🔢)じゃ(🥏)ない(🦐)だろうな。」(📇)
「きのう(🔯)は、どう(🔯)だったい、雨天(tiā(🚋)n )体(🔧)操(🏝)場(chǎng )で(🎂)は?」
みんなは(🌒)愉快そう(🔗)に笑った。四(🛁)年生(👇)(shēng )と五(🏝)年生とのそりがあわないの(🧓)は、毎年のことだが(🔀)、今(jīn )年の五(wǔ )年(🤵)(nián )生には、とくべつ無茶な連(🚂)中が多い(🚿)ので、四年生の(🔞)反(fǎn )感(👗)もそ(🌺)れだ(🎄)け大きいのだった(🛥)。
彼にとっての最(🐝)も大(dà )きな失(🔵)望(👯)(wàng )は、彼(bǐ )の(🍂)教(jiāo )室に出て来(🍠)る先生(🈷)の(🌲)中に(📟)、権田原先生のような人を、(🧝)ただの(⛔)一人(💤)も、見出せなかっ(🏥)たことであっ(💈)た。彼(👁)の眼に映じた中学(🗽)校(📲)の(⛪)先生というの(🕝)は、小学(xué )校の先(xiā(🐥)n )生(👵)にくらべ(💶)て、何か専(🉐)(zhuā(💒)n )門らしいことをほんの少(🧔)しばかりよけいに知っ(⚫)ている(🚟)だけで、およそ(🍝)人間(🎩)ら(⏬)しいと(🚀)こ(🕵)ろを少し(⏩)も持合わせな(🛒)い人達(💯)ばかりだった。貧しい知(🖋)識を教室(shì(🕐) )で精(🏌)一ぱいにしぼり(🎍)出すこ(📞)と、点数や処(chǔ )罰で生徒(🐓)をおど(🕶)かすこと、この二つの外(🤱)には、用はないといっ(🧤)た(📝)顔をしている(🍱)人間(🍕)、そ(👎)れ(🍒)を(🏐)次(💳)郎は(🎖)中学(xué )校(xiào )の先生に(🥄)おいて発見したのである(🏠)。
「僕たち、自(🤲)分(🏔)のことっきり(🎹)考(kǎo )えないのは、いけ(🍄)ないこと(🐊)なんだろう。」
(これ(🖐)なら大丈(🍮)夫、(🧝)自家(jiā )うちで気がつく人はない。)
「本(běn )田とか言ってたよ。」
「父さんだけ(🐚)なら(🥏)い(😭)いけど……」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025