食後(hòu )には、みん(🍇)な卓に(🏪)つ(🌝)いたまま、雑(zá )談(🎎)(tán )的に(📨)感(🤬)(gǎn )想を述べあったり(😚)す(⛔)る(〽)時間が(🕉)設けられて(🤔)いた。次郎(✏)は(🐽)、(🍞)そ(💕)の時(🆎)間が(🍉)来る(🥏)のを待(🦌)ちかねていたように立(lì )ちあがっ(🕧)た。そして、みんなに(😬)今朝の起(🎃)床(chuáng )の板(bǎ(🐅)n )木(🧟)(mù )のいき(🎈)さつを話(🐲)(huà )し、最後につけ加えた(🚢)。
次郎は、すぐ、事(shì )務室(🚋)の前か(🔳)ら玄(xuán )関(🐴)にかけての掃除(💛)を手伝った。朝(🛶)倉先生も、そ(🏢)のうちに塾長室か(🍷)ら廊(láng )下に出て、みんなの様(yà(🐷)ng )子(🚮)を見(jià(🍔)n )て(🛵)いたが、それ(📜)もほん(🕋)のしばらくで、(👅)す(👚)ぐ(📍)ま(👪)た塾(👴)長室にも(❣)ど(🍱)り、椅子(🤽)(zǐ )に腰こしをおろすと、そのまま(🔅)何(hé )か(🏮)深(💙)く考えこんでいた。
次郎は(⛲)愉快ゆかい(🎁)そうに笑(xiào )って(🔪)、事務(👼)室(🏾)(shì(🌥) )にはいり、すぐ掃(🐴)除そうじを(👡)はじ(👁)めたが、その時になって(🐃)、大河のにっと笑(xiào )っ(🧐)た顔と、そのあ(🐆)とで言った言葉(yè )とが、変に心(xīn )に(🏊)ひっか(📵)かりだした(🥘)。
相(xiàng )談(🏎)は(🤫)安易(yì )あんいにすぎ(🤹)るほど、すらすらとはこび、ほとんど無(🈺)(wú )修正だった。特異とくいな(🤛)行事(shì )を期待してい(💯)た塾生たちにと(🚧)っては、(💓)多(👆)少物足り(✉)なく感じら(🌱)れ(🏀)たらしかったが、そ(😊)のた(🎺)め(🔖)に(🕒)、これという強硬きょうこうな主(zhǔ(🚮) )張も(🔅)出なかった。最も(💄)多く発言(🔬)し(♓)たのは飯島(dǎo )だった。しかし、それ(💠)も(📢)、自分(📏)の存在を(🌑)印(yìn )象づけ(🕠)る目的以上(🧠)の発言ではなく、たいていは原案賛成(📓)(chéng )の(💇)意見(👈)をのべ、(🍾)同時(shí(🚨) )に進行(háng )係をつ(⬛)と(🐷)めると(🏿)いったふうであった(🚏)。田(🍨)川は、(♌)はじ(🤟)めから終わ(🈷)りまで、一言も(🏋)口を(🚎)きかなかった。
(🚛)左右の窓の(🏩)下(🖨)に、小便(bià(💛)n )つぼがそれぞ(🚯)れ(🙉)七つほど(🧚)並(💩)ならんで(🕓)おり(📸)、そこを四人の塾生(shē(✒)ng )が二(👵)人ずつ(🍊)にわ(🧡)かれ(🦏)て(🛫)、(🤳)棒(bàng )だわしで掃(sǎo )除(chú )し(🌌)ていた(🐻)が、その中に(📎)は、大河(👱)の姿は見えなかった。
そのあ(🐊)と、八時(🏸)から正(🥁)午まで(🧣)、(⛑)「郷(🎁)土社会と青年生(shē(🦈)ng )活」という(🐝)題(tí )目で、朝倉先生(🐌)の講義があり、午後は屋外清(qīng )掃せいそうと(🎪)身(shēn )体検(🏿)査(chá )、夜は読書会(🀄)や室内(😥)遊(🧜)戯ゆう(🚋)ぎ(📰)などで、(💫)開(kā(🛏)i )塾第(🚊)一日の行事(shì )が(💐)終わった。
中(🐯)に(💧)はいって見(🛍)ると、も(🏚)う掃除はす(😁)っかりす(♿)んでおり、(🛺)河瀬がス(🎤)トーヴに火を入れて(🦅)いるところだ(🐞)った。夫人は炊(chuī )事場すいじばのほうにで(🍄)も行った(🍖)らしく、朝倉先(xiān )生(🏆)だけが、まだあたた(🍸)ま(👣)らな(🕔)いストーヴのそ(🈸)ばの(🐏)椅子にかけ(💎)て、手帳に何か書(shū(👮) )き入れていた。
「そう(🌵)か。ちょっと、たずねたいことがあ(👛)る。すぐ、(🍊)こ(🕶)こに呼んで(🔚)くれ。」
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