「(🔔)じゃ(🎊)あ、どうして(🦄)お(🥠)となし(✏)くしていなか(🎭)ったんだい(😻)。」
「中学(👓)校に(📳)はい(🍫)る(🤘)前に、三年(nián )も工(gō(📿)ng )場(🌧)で仂い(🧝)ていたんだよ。」
そ(🤗)れが、その(🥁)頃(qǐ(🌻)ng )、彼の行動を左右(yò(😈)u )する第(dì )一の信条だったの(🌆)である(🤠)。
「理(🌲)窟を言(😯)うな!」
大沢(👒)に(🚍)し(👮)ては、めずら(🏋)しく激越な(⛓)調子だった。みん(🕕)なは(📢)鳴りをしずめ(💟)て聴いていた。
「何(hé )?(🖲) 見ていた!」
大沢は何(📝)か考えるふうだ(🗞)っ(🗺)たが、それっきり(📮)口をつぐんだ。すると(🤐)、ほかの一(yī )人が言った。
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