日本《クリピアス 開ける》2行目ライン
クリピアス 開けるあらすじ
「ちょっとぼくに打たしてみて(✋)ください。」
「私(sī )は(🎬)、君らを、良心(♐)(xīn )を(🏽)も(💤)った自(😞)主的(🎿)な人間とし(🐕)てここに(🤸)迎むかえた。だから、かりに君ら自身が、君(🌰)らを機械のよ(⚪)うに取りあつかって(🦔)くれとか、犬(⬆)猫いぬね(🚊)このよ(🆔)うにならし(🍴)てくれとか、私に要求したとしても(🤨)、私には絶対にそれ(🌷)ができない。私は(🐈)、(🎦)あくまで、君らが人間(jiā(🥍)n )であ(😫)るこ(🙎)と(👪)を(🐢)信(🧦)(xìn )じ、君らに人間とし(🖖)て(🥏)の行動(dòng )を期待(dài )する(🐃)よりほ(🚿)か(🤞)はな(🙈)いのだ。むろん私も、(🎖)人(🏤)間(jiān )の世の(🤙)中に、(💜)強(👸)制の必(bì )要(🏮)が全(🛡)然ないとは思(😝)っていない。弱い人(rén )間(🈶)にとっては、や(💗)はり(🦃)それが必要な(🚩)ことも(🚟)あるだろう。時に(⛅)は、そ(💖)れが弱い(🔔)人(🌗)間(🧓)を救う唯一ゆ(🦁)いい(⭐)つの方法(🐐)である場合さえ(⌚)あ(👶)るのだ。それは私に(✏)もよくわか(🦇)って(🤵)い(👸)る。しかし、私は、君らがこの塾堂の生活にもたえな(🕺)いほ(🧓)ど弱(ruò )い人(rén )間(😚)であるとは思っていないし、(🥉)また思いたくもな(🕒)い。だから、私(sī )は(🎶)、君(jun1 )ら(🏍)が何(👖)かの強制力(🏈)にたよ(🦒)るまえに、(⚾)まず君(jun1 )ら自身の良心(🕵)にたよ(🤴)り、人間(👀)とし(🐽)て、君ら(🗂)の最(zuì(🛫) )善をつ(👸)くし(👆)て(😌)も(🎩)らいたい(🦅)と思って(🍶)いるんだ(✌)。君らが、ほ(🎹)んとうにその気になり(♑)さえすれば(📝)、(🆘)少(shǎo )なくとも、こ(👮)の塾堂(💴)の生活(huó )ぐら(👮)い(🛴)は、何の強制もなしに(🍺)運営していけるだろうと(🚘)、(🐬)私(🛸)(sī )は信じている。君(jun1 )ら自身も、人(🍝)間(🥓)(jiān )であるか(🤒)ら(🗣)には、そのぐらい(🐋)の自信(xì(🃏)n )は持(🎁)ってい(😾)てもい(🆑)いだ(➡)ろう(🔽)。いや(🐩)、(🏎)持っ(🍁)てい(👵)なけ(📨)れ(🖕)ばならな(♌)いはず(🦇)なのだ。もし君(🚈)(jun1 )ら(💫)に(🐢)、そ(🍮)れだけの自(zì(♟) )信、―(🤰)―(🏚)人間として(👻)のそれ(🐱)だけ(🎟)の誇ほこりも持(chí )てな(🚾)いとす(✉)ると、私(sī(🅿) )とし(🥥)て(🌾)は、もう何も(😷)言うことはない。明日からの行(háng )事(🏄)計画をたて(🔜)ることも、まったく必(📋)要の(😔)ないことだ(🌼)。……どうだ、飯島(🕉)君、やは(♏)り強(💍)制がなくて(🌘)はだめかね。」
「何(🎩)し(✳)ろ紳士しん(🧦)しだからね。」
もう、そのこ(🃏)ろには、廊下を行き来す(🧜)る塾生たちの足音(👣)も頻繁ひんぱんに(⏭)なり、ほうぼうから(🙈)、わざとらしいかけ声や、(🔝)と(🚘)ん狂(kuáng )き(🎄)ょうな笑い声など(😞)もきこえていた。ゆうべの懇(🎻)談会で分(fèn )担ぶんたんを(🏹)きめ、かれら自身の室(shì(🔮) )はもとよ(🌫)り、(♑)建物の内部(👟)を、講(🔼)堂(táng )や、広間や(😨)、便所(🍹)にいたるま(🗞)で、全部清掃せ(♒)い(🤑)そうすること(🍐)に(🦔)申し合わせ(😧)て(🚹)いた(📞)の(🔇)で、かれらも、(🛣)まがりなりにも責任だけは、(🅰)果たさな(🆑)ければなら(💹)なかっ(🍕)たし、それに、き(👥)びしい寒さ(😿)と、おたがいの(㊙)眼とが、かれらを(💐)、外見だけでも、いかに(💄)も忙いそがしそうな(🐠)活(huó )動に駆かり(🐤)たてていたの(👽)である。
六 板(bǎn )木の音
みんな(🔪)は、しず(🈹)かに眼を見開いた。窓(⏺)の(😀)す(📿)りガ(🛐)ラ(😎)スはもう十分明(mí(👞)ng )るくなっており、ほ(💬)のか(🚜)な(🗾)紅(😓)をさえとかし(🦊)ていた。
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