学(xué )士は華やかな大学時代を想い起(🤸)したように(💁)言って、その骨を挫(🦇)く(👺)じかれた指で熱(🐅)球を受け損(sǔn )じ(👫)た(🚊)時の真似まねまでして見せた。
そういう学士も維新の戦争に(👀)出た経(👡)歴のある人で、十九歳で初(🎵)陣ういじん(🚑)をし(♉)た(🦀)話がよく出る。塾では、正(🏅)(zhèng )木大尉はも(🕵)と(🏹)より(😤)、桜(🕵)井先生(shē(👨)ng )も旧(🥍)幕(mù )の旗本(běn )はたもとの一(yī )人(⚓)だ。
ある(🏦)日、高瀬は受(shòu )持(chí )の授(shò(🌽)u )業(🚓)を終っ(🐬)て(🈹)、学士の教室の(🔇)側を(🏓)通った。学士も日(rì(🎬) )課を済まし(🖕)たところで(🎌)あったが、まだ(🙅)机の前(🌛)(qián )に立(🎪)(lì(🐕) )っ(🚞)て何か生徒に説明(mí(🍇)ng )し(💝)て(🖇)いた。机の(🔡)上には大理(🚴)石の屑くず、塩酸の(🤡)壜びん(👠)、コップなど(💁)が置(⏯)いてあった。蝋燭ろうそくの(🦁)火も燃えていた(🐾)。学(🥙)士(shì )は手にし(♑)たコップ(🐇)をす(🕯)こし傾かしげて(🔝)見せた(👵)。炭(✨)素(♌)(sù )がその玻璃板ガラスいた(🏤)の(🐊)間(jiān )から流れると、蝋燭(💓)(zhú )の(👦)火は(🛵)水(shuǐ )を注(🕎)(zhù(🐆) )ぎ掛(guà )けられたよう(📛)に(🌋)消えた。
奥さん(➿)は性(🔐)(xìng )急せっか(🛰)ちな、し(➗)かし(🗼)良(liáng )家に育った人(ré(🎄)n )らしい調(diào )子(🤳)で(🕌)、
彼(bǐ )は持って来た馬(mǎ )鈴(líng )薯の種を植え(🔯)て見せ(🕌)、猶(🚺)なお、葱苗ねぎなえの植え方(🚬)ま(👫)で(⛩)教(📍)(jiāo )えた。
(🧥)急に(👑)大きな(🏊)蜜(😊)蜂み(🧛)つば(😪)ちがブーンという羽(🎑)の(🏓)音をさせ(🆙)て、(🗃)部屋(🆚)(wū )の(🖼)中へ舞(wǔ )い(🥌)込(🥨)んで来(lá(🚃)i )た。お島は急いで昼寝をしている(🥊)子供の方へ行(🍤)った(🍯)。庭(🔅)の方(fāng )から入(❕)って来た蜂は表の方へ通り抜(🐬)けた。
旧足軽(🕉)の一(yī )人が水を担(dān )いで二人の側を会釈して通(🥏)(tōng )った。
細(📯)い流について(🗞)行った(🚶)ところ(🐦)に(🔢)、本町の裏(🚾)手に続いた一(🍙)区(🌉)域がある。落葉松からま(🤼)つの垣で(👛)囲(🥣)われた草葺(😚)(qì )くさぶき(👈)屋(🚂)根の家が先(🍬)生(shēng )の高瀬を連れて行って(🕶)見せたところだ。近くまで汁粉(fěn )屋(🐨)が借りていたとかで、古い(👲)穴のあ(😞)いた(😓)襖、煤(méi )す(🤟)すけた壁(bì(🏟) )、汚れた障子などが眼に(🎻)つく(💘)。炬(jù )燵こたつを切(🤑)(qiē )ったあ(💈)たりは畳(dié(🦕) )も焼け焦げ(〽)て、(⚪)紙を貼(🚳)は(❤)り(♏)着(zhe )けてある(❔)。住み荒(🏛)し(🎨)た跡だ。
馬(mǎ )に乗った医(📘)者が(🕴)二人に挨(āi )拶して(🍔)通った。土地(🕔)に残った(📊)旧士(shì(✡) )族の一人(🌕)だ。
「(🌃)髪で(🌨)も刈って(🧖)被(⏫)入(rù )いら(👴)っした(⛳)ら」
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