「また大(♎)工さ(🧝)ん(🦀)の(📔)家の娘と(🔹)遊んでいるじ(❇)ゃないか。あの娘は実に驚い(♈)ちゃった。あ(💠)んな(🏐)荒い子供と(🏾)遊ばせちゃ(😹)困るナア」(⏳)
烏帽子山(🌪)麓えぼし(🍇)さん(🦄)ろくに寄(🌙)った方か(🍅)ら通って来る泉が、田中(🍎)で汽(🥏)車に(💑)乗るか(📃)、又(yòu )は(🏆)途(✡)次(cì )み(👫)ち(📽)みち写(🌾)(xiě )生(shēng )をし(🤺)なが(❗)ら小諸まで歩くかして、一週に一二度(🎱)ずつ塾(🦀)へ顔を出す日は、まだそれでも高瀬を相手(🏿)(shǒu )に話し込んで行く。この画(🚘)家は欧羅(luó )巴ヨ(🥅)ーロッパを漫(mà(🚻)n )遊(yóu )し(🥋)て帰ると間もなく(📵)眺望の(👧)好い故郷の山村に画室を建て(🕒)た(🐋)が、引(yǐn )込(rù )んで研究(jiū )ば(🌭)かりしていられ(🤝)ないと言(yá(🌼)n )っては、や(🚔)っ(🐞)て来た。
「御(🈺)覧なさい、御城の(♊)周囲(⏬)(tōng )まわりにはいよい(🏘)よ滅亡の(🎡)時期がやって来ま(😕)したよ……(⛳)これ(🌙)で二三(🈶)年前(qiá(🚴)n )までは、川(chuān )へ行(🤪)って見て(🍮)も鮎あ(🛂)ゆや(🥋)ハヤ(鮠(wéi ))が捕れ(🚦)たものでサ。い(🎮)くら居なくなったと言っても、ま(✅)だ(😍)そ(🌄)れで(🚁)も二三年(🍷)前(🍛)ま(💭)では居(🔫)ました……(🚱)こ(😕)の節はも(🤛)う魚(🐇)も居(jū )ません(😚)……この松林な(🌤)どは、(🛳)へえ(🏛)もう、疾とっくに人(rén )手(shǒu )に(🕦)渡っています……」
「高瀬さん、私も(🗺)小諸の土に成りに来まし(🎫)たよ」
「(👣)ア、虫を取(qǔ )りに行(💦)った」
「広(guǎng )岡先生が上田か(🚣)ら(🤥)御通(⏲)いな(🚿)すった時分から(⭕)見や(🍍)すと、御蔭で吾(➿)(wú )家うちで(🤳)もいく(💜)ら(🦄)か広く(🐌)いた(😉)しや(🌝)した(🖊)」
城門前の石碑の(🤓)あるあた(🧔)りから(⛄)、鉄道の線路を越(yuè )え、二(👪)人は砂まじりの窪くぼい道を(🌜)歩いて(〽)行っ(❣)た。並(bìng )んだ(🔏)石垣(📯)と桑(🎟)畠との見える小(xiǎo )高い耕(🌩)地の上の(🏛)方には大手(🚒)門の残ったの(✋)が(❤)裏側から望まれ(🌅)た(🏒)。先生(🈶)はその(📏)高(gāo )い瓦屋(👹)根を高瀬(🌩)に指して見せた。初めて先生(shēng )が小諸(🍭)へ移って来た時は(🥙)、その(🥞)太(🧙)(tà(🤙)i )い格(🔰)(gé )子こ(🕺)う(💴)しの(🌥)嵌はまっ(🎽)た窓と重(🤛)(chóng )い扉のある(🌦)城(chéng )門(⏪)の(🛒)楼(🍃)上が先(🥛)生(🏧)の仮(🤦)の住(zhù )居(jū )すまいであっ(🍽)たという(🚗)話(😔)をして聞(🥡)かせた(🛷)――丁度(🐔)(dù )、先生(shē(⭕)ng )はお(🧛)伽話とぎばなしでもして聞かせるように。
線(👘)路(lù(⌛) )側わきの(💑)柵(🧓)について先へ歩いて行(háng )く広岡(☝)学(xué(🤓) )士の後姿(zī )も見えた(🌗)。
(🆔)高瀬(lài )と学士(🕋)(shì )とは懐古園(📸)(yuán )の方(fā(🎺)ng )へ並(bì(📔)ng )んで歩いて行った。学士(📦)は弓を入れた袋や、弓(🤲)掛(guà )ゆがけ(💳)、松脂(🖊)(zhī(⛪) )くすねの類たぐいを入れた鞄かばんを提げた。古い(🌻)城(🤛)址(🐠)じょ(🕖)うしの周囲まわ(🏵)り(😞)だけに、二人が添うて行く石垣の上の桑畠も往昔むかし(🏳)は厳いかめしい屋敷のあったと(🚡)いう跡(jì )だ。鉄(zhí(🎄) )道のた(✝)めに種々い(➰)ろいろに(🖍)変えられた、砂や石の(⛏)盛(shèng )り上(🎂)った地(🦕)勢が二(èr )人(🔼)(rén )の眼にあった(📑)。
先生は思(🐧)(sī(🌗) )い(🙋)やる(🖥)ように、(🦎)
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