「本月(yuè )八日御(🛢)地に参上の用件これあり、その節は(🚻)久(📐)(jiǔ )々に(👵)て(💻)次郎(lá(⏸)ng )様(yàng )にもお目に(📏)かかり(🌟)度、それを何(🌼)より(🚴)の(✨)楽しみに(🤒)致居(jū )候(🥦)」
「思う(🔐)よ。だ(😞)けど年とっているな(💧)あ。」
(✈)大(♑)(dà(🔏) )沢は、恭(gōng )一の話(🏍)をきいているう(🕥)ちに(🤜)、いよいよ次(🍁)郎に興味を覚えたらしかった。彼(bǐ(🌅) )は(🍡)最(zuì )後の、(🕑)授(🧑)業(🖨)(yè )が終ると、言った(🏹)。
「うむ、去年(niá(🏜)n )一度入学試験(🍪)(yàn )で失敗(🌮)(bà(🌶)i )したんだが、それから一年ばかり、(🏑)し(🐘)ょっちゅう(🉐)、いろ(🎷)んなことを一人で(🐡)考えていたようだ。」
五年生の一(yī )人が(🌳)叫んだ。それは(🚈)三つボタンらしかった。次郎(🤱)は、しかし(🌷)、(🆘)ふり向きもしなか(➗)った(⌛)。
そう(✳)思って、門の方(fāng )をのぞいて見ると(🍩)、もう人影は見(🚰)えな(⚫)か(🏚)った。彼(🏗)は思い(🥏)きって立(🙎)(lì )ち上り、あたりに注意を払いなが(🚜)ら門を出た。
(🙀)大(🎙)沢(🏭)は(🧚)自分でそう言って、(👈)次(🐻)(cì )郎を(👫)笑(⛅)わ(📭)した。次郎は、それで(🐳)すっかり彼に好感を覚(🍧)えたらしく、(😑)坐り(🐪)か(❤)たまで楽(📗)(lè(🤦) )にな(🔸)った。
も(🛀)っとも、(🐏)生(⏳)徒(tú )間(jiā(🤡)n )の噂(🚾)によると(🈸)、校内に二(è(😻)r )人や(🕵)三人(🦇)は、尊(🐥)敬(🗡)に値(zhí )する先生(🚶)がいない(🕛)でもないら(🤑)しか(🥕)った。また、入学(xué )式の時に(🏰)、彼(🌭)が(🥩)校長(🤛)からう(📘)けた印象(xiàng )も、まだすっかり消(xiāo )えて(⛸)いたわけではなかっ(🍮)た。し(😐)かし(➖)、そうした先生たちは、次郎たち(🤧)と(🔣)はまるでべつの世(🐄)(shì )界(🌠)に(🏉)住(zhù )んで(🍫)い(❌)るようなもので、(😉)めったにそ(🍓)の顔をのぞくことさえ出(chū )来ないのだった。次郎は、そのために(👵)、中学(🍧)校(xiào )とい(🐊)うと(💗)ころは、小(🌽)学(xué )校にくらべてず(🐬)っと(☝)奥(📭)行があるよう(🏺)な気もしたが、(🚔)またい(🔼)や(🏺)に不(bú )便なところ(🍺)のように(🧜)も思(📝)った(🐜)。
と、二人に(🗼)あ(📏)いさつして、さっさと部(✂)屋(wū )を出て行った。恭(🔯)一は(🍴)すぐあとについて、階(❔)段をおりた。そして次(cì )郎が(⛽)自(🏳)分にかえって(🕐)、急(jí )いで(🤦)下におり(😤)た時には、大(dà )沢は(🌸)、もう、門口(kǒu )を出ているところだった。
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