誘うよ(🌥)うに言う学(🥢)士(🍨)(shì )と連(🆒)立(✡)っ(🕊)て、高瀬(🤳)は(👏)や(🧦)がて校(🚺)(xiào )舎(🦖)の前(🐓)の石段を降り(🤷)た。
やがて高(gāo )瀬はこの家に学士(💤)を独(🥫)り残(🔐)し(🕞)て置いて、相(xiàng )生町の通りへ出た(🗓)。彼が自(zì )分の家(jiā )まで歩いて行く間(jiān )には、幾人いくた(💌)りと(🛩)なく田舎風な挨拶(📩)(zā )をする人に行き逢(🍹)った(🌻)。長(🕢)い鬚ひげを生(shē(🚦)ng )はやした人(🍮)はそこにもここ(♒)にも居た。
「君は(🌅)山田君が訳し(🐖)たトルストイの『(🍪)コサックス』を読(🖲)(dú )んだことがあるか。コウカサ(🤢)スの方へ入って行(🚠)く露(🙈)西(🈹)亜ロシアの青年が写してあるネ。結局つまり(🐕)、百姓は百(🚷)姓、自分(🎩)等は自(zì )分(⏲)等(děng )というような主人公の嘆(🍆)(tàn )息であの本(běn )は終ってるが、吾儕われわれにも矢張やっ(🥊)ぱりああいう気分の(🏪)するこ(🤼)とがあるよ。僕などはこれ(⏪)で随分百姓(xìng )は好きな方だ。生徒(tú(⛽) )の家(🌵)へ(🕰)行って泊まって(🖤)見(💘)(jiàn )たり……人(ré(🦓)n )に話し掛けて(💀)見たり(🐘)……まあいろ(💗)んな(♐)機会を見つけて、音さ(⛳)んの家の蒟(⛅)蒻こ(👿)んにゃくの煮(🌇)附まであそこ(📱)の隠居(🚇)(jū )や(🎴)なんかと一諸(zhū )に食って見(jià(🚲)n )た…(❎)…ど(🔠)うし(📔)ても(🦎)まだ百(bǎi )姓の心には入(rù )れな(🤡)いような気がする」(🎈)
(⛹)とその時(💊)、学士(🏒)は左の手(shǒu )をひろ(❔)げて、半(bàn )分(👇)しか(🍣)な(🐙)い薬(yà(✊)o )指を出して見せた。
間もなく三人(rén )は先生一(yī )人をこの隠れ(💸)家(🥦)に残し(😫)て置(🥄)(zhì )いて、町(👘)の方へ帰っ(👏)て行(há(🌸)ng )った(🤷)。[#「。」は(🔇)底本では「、」(❔)]学(🐪)士(💬)がユック(💆)リ(👭)ユック(🅰)リ歩く(💠)の(😝)で他の二人は時々足を停(👟)め(📒)て待合わせ(🏤)ては復(🚧)たサッ(🌙)サと(⚫)歩(♏)(bù )い(🔀)た。
「(♌)こり(🐜)ゃ驚(jīng )いた。尺二ですぜ。しっ(📸)かり御(📥)(yù )頼申おたの(💵)もうしま(🕯)すぜ」と大(👍)尉は(🗺)新規(❄)な的(de )の(🔮)方を見(jià(⚾)n )て矢を番つがった。
奥さんは性急せっかち(🈺)な(📵)、し(🚸)かし良家に育(yù )った人らしい調(dià(🏔)o )子で、
「どうで(😈)しょう、高瀬君、今度塾(shú )へ御願い(🌐)しました伜せがれの奴は(🖍)。あ(🈹)れ(🚳)で(🗯)弟と(🖖)違(🍿)って、(🖼)性質(🏉)は温(🥑)順(⛰)すなおな方なんで(📀)すがネ(♏)。あれは小学(xué )校(🚗)に居る時代か(🍐)ら図画が(🐞)得(dé(👉) )意でして、その方では何(hé )時で(🚮)も甲を貰って来ましたよ。私が伜に、お前は何(🛫)に成(🎾)るつもりだ(✨)ッて聞き(🆙)ま(💩)した(✳)ら、僕は大きく(🤖)成った(📟)ら(🤬)、泉(😮)先生のよ(✂)う(〽)に成る(🛎)ん(🚅)だ(🚵)なんて……あ(📸)れ(🍠)で物(🔣)に成りまし(🥠)ょうか……」
「蜂です(🤚)か」と学士は気(😌)味(wèi )悪そ(🔳)うに言った。
「(♐)高瀬君(⚽)――」
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