(🔞)恭(⏭)一は、やっと答(💈)えて、眼をふせた(🥙)。
(⛱)も(🍸)っとも、(🥅)生徒間(🚒)の噂(🎒)に(🛍)よる(💥)と、校内(nèi )に(🛋)二(🍨)人や三人(rén )は、(🎇)尊(🚦)敬に値する(🤴)先(🔬)生(🌷)がいない(🌗)で(😄)もな(💿)いら(🚍)しかった。ま(♋)た、入学(🚋)式(🛵)の時に(⚪)、彼(💮)が校(🚕)長から(💲)うけた印象も、まだ(🐥)すっかり消えて(🐱)いたわ(♋)け(🏈)ではなかっ(📔)た。しか(👉)し、そうした(🔽)先生(shēng )たちは(👼)、次郎たちとはまる(🖕)でべつの世(shì )界に住んでいる(🐅)よ(🚆)うな(🙃)もので、めっ(✊)た(🧥)に(🗒)その顔(yá )をの(🎯)ぞく(🌋)ことさえ出来ない(💜)のだった(🏠)。次郎(láng )は、そのた(🙃)め(👂)に、中学校というところは、小学(xué )校にくらべてず(🍉)っと奥(🦑)行があるような(📱)気(🍒)(qì )も(🥛)したが、またいや(🆖)に不便なとこ(♉)ろのように(🆕)も思った。
「(🎭)しかし、下級(👹)生をバッ(🌠)クして五(wǔ )年(nián )生に対抗するのは、やぶ(📭)蛇だぜ。来(🐤)年は僕ら(🐚)が五年生(shē(🐎)ng )だからね(🦔)。」
「そんな馬鹿なことがあ(😑)るもんか。われわれの護(💒)まもりたいのは正義だ(🗯)。正(🕞)義(yì )の(🧦)あると(🏈)ころに(🆕)は必(🐃)(bì )ず秩序が保(🥛)たれる。正義(📕)は秩序に先ん(🈹)ずる(🥚)んだ。」
「僕だって、(💂)なぐ(🤮)られるの、いや(😳)だよ。だから、自分(fè(🎬)n )のことっき(🌶)り考(🕓)えないでい(🖇)いんなら、五年生のまえ(🍄)で(😦)、(🤦)もっと(🌆)おとな(👝)しく(📌)してい(🕵)たん(🧟)だよ。」
「し(🔥)かし、そうなると、いよいよ(🍎)四(sì )年(nián )対五(wǔ )年の対立にな(⏱)る(🥫)が、それでもいいか(🈂)ね。」
恭一は、それまで大(dà )した興(🔙)味(🤙)も(🎌)なく、はたで(🤐)聞いていたが、本田という名が出る(🎧)と、ぎくっとして眼を見(🤲)張った。
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