次郎は、(🦎)朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )が(🍪)、開塾最初(🍏)の朝の(🈺)訓話(🍒)くんわで、これ(🛏)ほど激はげしい言葉を(🔹)つかっ(🍋)て、真正面(🌿)(mià(♍)n )から塾(🔲)生た(📞)ち(🌞)に非難をあびせかけたのを、(💟)これ(🔱)ま(🆖)でに(😂)きいた覚えが(🌦)なかった。か(🐘)れ(📯)は、ま(♓)だ(👬)あと(🗡)に残されて(🎍)い(🍬)る自(zì )分への非(⛅)(fēi )難(nán )が、どんな(🎧)言(🏹)葉で表現される(🕛)か(🍖)を、身がちぢまる思(sī )いで待っていた。
そう(✡)思(😵)ったとき、自(zì )然に、(🧥)かれの眼にうかんで(⛳)来(🚎)た二(èr )つの(🏓)顔があった。それは、(🛎)大河無(wú )門(mén )の(🕋)顔と(🍬)、青(🤩)(qīng )山(shān )敬太郎のそれだった。ゆ(🈹)うべの懇談会の様(yàng )子(🗨)(zǐ )から判断し(✒)て、こんな落ちついた板木の(🔷)打ちかたのできる(🦅)のは(🦂)、おそら(📢)く(🧥)この二(👛)人のほ(⛽)かにはな(👹)いだろう。そ(💠)して、第一週の管(guǎn )理部の(👹)責任をひ(🔧)きう(📡)けた(🈶)のは(❣)第五室だったのだ。――そ(🥉)こ(😪)まで考(🚕)(kǎ(🏣)o )える(🦇)と、かれ(⌚)はも(🏿)う、今朝の(👺)板(bǎn )木が大(🏆)河(💮)の手で打(dǎ )たれ(💵)ていることは(♋)まちがいないこと(⚓)だと思(💴)った(🆓)。
と、次(🏾)郎は眼をふせたま(🏋)ま頭をさげ、逃(táo )にげるよ(🆓)う(🐛)に(🛳)塾(shú )長室を出(🏇)た。
次(🎴)(cì )郎は(😣)、その中(🔈)の「(🐭)ぼくのほ(🔁)う(🏕)は(🌔)た(🐫)ぶん変更(gèng )は(♌)あ(🥫)る(🈳)まいと思うが」という文(wén )句(🕜)が気になった。もし恭一(😳)(yī )だけの(🔅)考えで日取り(⏰)がきめ(🖕)られるもの(🔗)だったら、そ(🕝)んなあい(🚋)まいな言(yán )いか(🦑)た(🎡)をす(🤣)るわ(⛄)けがない(🗃)。これはだれかほかの(⏬)人の都(dōu )合を念頭(🍸)に(💷)おいてのことらしい(🌥)、もしそうだとすると(🏳)、それは道江みち(😢)えの着(zhe )京(👵)の日取り(📍)にちがいないの(👫)だ。
「え(♍)え、結局は一(🍂)人一人(rén )の(🛵)問(wèn )題(tí )じゃ(😀)な(🔅)いでしょ(❗)うか。」
「ちょ(🚚)っとぼくに打(🦂)たしてみてください。」
か(😵)れは(😠)、あたた(🏿)か(📵)い(🛰)夜具をはね(🗿)のけ、勢いよく起(🕶)きあがって(🏖)、電燈で(🔴)んとう(🐄)のスウィッチを(⤵)ひねった(⏸)。その瞬(shùn )間(jiā(🐧)n )しゅんかん、枕時計まくらどけいがジンジン(🖨)と(🤟)鳴り(🚼)だした(🛡)。きっかり起床きしょう時刻の五(wǔ )時(🧤)半(bàn )である。
(🍘)次(cì )郎(💐)が、寒そうに肩かたをすくめながら、言うと、
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