大尉は弓返ゆがえりの音(👰)をさ(🐲)せて、神経的(🌑)に笑って、復(📍)(fù )た(📝)沈(🌙)鬱(yù )な無言(yán )に返った。
「どうでしょう、高瀬君、(🔌)今度塾へ御願(yuàn )いしました伜せがれ(🌎)の奴(nú(🏛) )は。あ(➕)れ(🍧)で弟(dì )と違(wéi )っ(🙂)て(🧘)、性質は温(💹)順(shùn )す(👳)なおな方なん(🗒)ですがネ。あれ(🔮)は(🥡)小学校(xià(🏐)o )に居(🔇)(jū(😠) )る時代(🏼)(dài )から図画(huà )が得(dé )意でして、(📈)その方では何時でも(🛸)甲を貰っ(🤛)て来(lái )ま(🌝)したよ(🦉)。私が伜に、お前(🔗)は何に成るつもりだッて聞きま(⚽)し(🎐)たら、僕は大(dà )きく成ったら(🤦)、泉(🎬)先生(🥌)(shēng )のよ(⛰)う(🎢)に成(chéng )るんだ(📠)な(🍕)ん(🤡)て…(🍸)…あ(👵)れ(🗨)で物に成りましょうか(📂)……(🕕)」
桑(🖖)畠に働いていた百姓(🏮)も(🕤)そ(🐢)ろそ(🏭)ろ帰りかける頃まで、高瀬(🔮)(lài )は皆なと一緒(xù(🐪) )に時を送(sòng )った。学士(shì )はそこ(🥒)に(🥃)好い隠れ家(🚱)を(🏢)見つけたとい(💺)う風で、愛蔵する鷹(🎙)たか(😅)の羽の矢が白(🥊)(bá(📴)i )い的の方へ走る間、一切のこ(👐)とを忘(wàng )れているよ(👈)うであった。
(🌗)翌朝高瀬は塾へ出ようとして、(🥑)例(🤢)のように鉄(zhí(🐡) )道の踏切(📲)の(🎲)ところへ出(chū )た(🙅)。線路を渡っ(🔗)て(🎽)行く塾の(✴)生(🏤)徒などもあった。丁(dī(👺)ng )度そこで与良町よらまちの(🐀)方からや(🔖)って(🆔)来る子安(ān )に逢った(🔦)。毎時いつも言(yán )い合せ(🤷)た(🔩)ように皆なの落合(🚺)(hé )うところだ(🌯)。高瀬は子安(ān )を待合せ(📘)て、一(yī(🍪) )諸に(🕴)塾の方(🔵)へ(🌇)歩(bù(♓) )いた。
この子供衆の多勢(🗄)ゴチャゴチャ居る中(zhōng )で(🗺)、学(❔)士(✈)が(📊)一服やりな(🈷)がら(🤽)朝(👨)(cháo )顔鉢を眺めた時(✝)は、何(hé )もかも忘(🔼)れているかのようで(🕋)あった。
(🗨)奥さんは性急(💨)せっかちな、しかし良(🐚)(liáng )家に育った人ら(🏿)しい(🍙)調子(🐿)で、
「広(🌟)岡(gā(🎸)ng )先生(♒)も(🥝)随分関か(🦁)まわな(📌)い人(rén )ですネ」
「ほん(👩)とに、御一緒(🥃)(xù(✴) )に一(🍆)つ遣ろ(⛴)うじゃありませんか」
夫婦(🍲)は互に子供のことを心(xīn )配(📎)して話(🐎)(huà )した。
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