「有能(né(🎠)ng )にして無能な人に教えを乞い、多知にして少知(zhī )の人にも(⛴)のをたずね、有(🌒)っても無きが如く(🏥)内に省(shěng )み(🐱)、充実してい(🍐)ても空虚なる(🕖)が如く人(rén )に(💁)へり下(xià )り、無法(fǎ )をい(🔏)いかけら(⏭)れて(🚐)も相手に(⏪)なって曲直を争わない(💇)。そう(🕖)いうこと(🍢)の(🎖)出来(🔇)(lá(💊)i )た人(💘)がか(🧥)って私(sī )の(🎽)友人に(⛵)あ(✈)ったのだが。」(🏎)
二(🔍)八(二三三(🖐))
○ 四(📪)十づら、五十づらをさ(🏠)げ、先輩(🎢)顔(yá )をして孔(🔱)子の前(💭)に並(bìng )んでいた門人(🧒)たち(❕)は、(💍)どん(📻)な顔をしたであ(♓)ろう。
招(zhāo )きゃこの胸(xiōng )
一八(bā )((🎶)二〇二(👔))
お(📉)の(🏹)のくこ(😸)ころ。
花(🆙)咲きゃ招く(🍨)、
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