「五(wǔ(🀄) )年生、(🕦)こわ(👟)くない?」(👭)
「しかし、頭(tóu )の(🛷)悪(🥙)い(➰)奴ば(📷)かりそろって(🛁)いるんだか(🍫)ら、それが(🥄)あたり(🍁)まえだろう。」
「どこの奴か(🌿)ね。…(🏎)…お(🕕)い、本田(🕚)君、知らんか。君(❤)と同(🧣)(tóng )姓だが。」
花(🤸)が散(sàn )り、(🔗)梅(méi )雨つゆが過ぎ、(🍽)そろそろ蝉(chán )が鳴(🗞)き出す季(jì )節に(🦏)なったが、その(😳)間、次郎の身辺(fǎn )に(🔱)は(🤹)、(💽)心(♉)配(🈳)され(⏲)たほどの事件(jiàn )も(🛵)起らなかった。
彼に(🤵)とっ(♑)ての最(zuì(😨) )も大きな失望(wàng )は、彼の教室(shì )に(🍨)出て来る先(xiān )生(shēng )の中に(⌛)、権田(🛀)原(yuán )先生のような(❗)人(rén )を、た(💶)だの一人(rén )も、見(👯)(jiàn )出せ(🏢)なかったことであ(🤪)った。彼の眼(🥥)に映じた中学校(🛹)の先生というのは、(🚶)小学校の先生に(🔏)くらべて、何か専(⛴)門(🌍)(mén )らしいことを(🔠)ほ(🌸)んの少しば(🥛)かりよけ(👔)い(🗑)に知っているだけで、お(🎯)よそ人間らしいところ(✉)を(🚥)少しも持合(🎗)わせない人達ばかりだった。貧しい知識を(🕊)教室で(🍼)精一ぱいにしぼり出す(🚞)こと、点数や処罰(🕜)(fá )で生徒(〽)をおどかすこと(😇)、この二(⛴)つの外には、用は(🌹)ないと(🐼)い(🔎)った顔をし(🌊)ている人(🎟)間、(📰)それを次郎は中(😬)学校(xiào )の(➕)先生において発(fā(🎖) )見したの(🔴)である(🔎)。
「よせ! (🧔)そんな議(yì )論をしたって、なんの役に(🦌)立つんだ。」(💶)
「狐がわ(💭)なに飛びこん(🌁)だって! そいつ(🐱)は面(miàn )白い。い(✖)ったいどうした(🛁)っ(🤤)ていう(👄)ん(🌴)だい。」
(⬆)大沢は、恭一の話をきいてい(🍩)るうち(🆘)に(🍱)、いよいよ次郎に(🛵)興味を(🎎)覚え(🌥)たらしかった。彼は最後の、授(🙈)業(😊)が(🐖)終る(🏀)と、言った。
「(🐷)どう(😔)もしません。あ(🐑)たりまえにし(🎌)ているだけ(✳)です。」
「(⚽)そうだ、(💜)本田(😵)次郎(🦋)っていうん(🕔)だそうだ。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025