「(⛷)僕(pú )は、女(🎺)に(🕰)も、も(🏗)っと戦う気持があっ(♌)ていいと思う(🏃)んです。」
「いいえ、総務二人に新賀と(⏫)梅(🚛)本とが代表(biǎo )になったんです。」
「それ(🍔)はそうと――」
「こ(🕡)ちらは大丈(😭)夫よ。わけをお話(huà )し(🎒)し(🛁)たらきっと許して下さる(🎓)わ。みんなで(📄)道ち(🚔)ゃ(🚏)ん(😉)を大巻の子にしたいっ(👨)て、(😏)い(🌄)つもおっ(📅)しゃって(🔥)いるぐら(🔳)いだから(🌏)。きょうお留(📗)守でないと、すぐお願いしてみる(🍮)んだ(🐰)けど、お父さんもお母さんもご親(qīn )類(👚)のご法事でお出かけなの。」
そ(🆔)こまで考えて来た(🍝)時(shí )に、ふと(🕢)、隙(🚸)間風のよう(📵)に(🦐)つ(🌠)め(👤)たく彼の頭(tó(💬)u )をよぎ(😈)ったものがあった(🎬)。それ(🛤)は、自分(fèn )たちの運(yùn )動が幸いに成功して、ど(🔝)うなり県当局の意志を動かし(🐈)得たとして(🔱)、先生は果し(➿)て(🔇)留(😯)任を肯がえんじ(🎞)られるだろ(❇)うか、とい(🎣)う(🌭)疑(yí )問であった(✈)。この(🔋)疑問(📣)は彼(bǐ )を(🐩)ほとんど絶望に近(jìn )い気持にさそいこんで行(háng )った。先生のお気質と(🧘)して(🐖)、そんなことが出来るはずが(✝)ない。自(🔩)分(🚳)は、た(🤐)だ一(💄)(yī )途に先生の留任を目(mù(🚑) )あてに、血(xuè )書(shū(🏝) )を書いたりし(🖱)て(👬)一(🌭)(yī )所(💿)懸命(🔔)にな(🏂)っているが、先生(🔤)(shēng )にしてみると、落ちつくと(🥏)ころ(💣)は最初(chū )からはっきり(🈹)きま(🎹)ってい(⏳)た(🐴)のだ。自(💐)分はただストライキに口(kǒu )火を(🤤)与えるために、そして(👷)先生の最後に(📰)泥を塗るために(🈯)あの(📨)血書(🎬)を書(🐯)いた(💻)の(🏡)では(🏻)なかっ(🕟)た(🌱)のか。
「もう間(🕢)もなく帰(🌜)るころだ(👛)わ。」
馬田も、それっきり口をきか(🏮)なかった。二人は(🔑)、かなり永(yǒng )いこと、(🌂)にらみ(🍺)あったまま突(tū(⛸) )っ立って(💈)いた(📋)。次郎(🌹)が(🙊)視線(xià(🏂)n )も手足も(🐡)微動(📨)びど(🏆)う(🕓)も(♈)させなかっ(💗)たのに(💆)反(🛁)して、(➿)馬田の視線(xiàn )はたえ(🌋)ず(📡)波(⚫)うっており、その手足は(📤)いつ(🈺)も(👂)もじもじと動(dòng )いていた。
つ(📁)いこないだ、朝倉先生のことで道江と話(👁)し(😛)あった時、(⛹)道江の自分に(🐑)対する(😮)心(xī(🐏)n )づかい(🥅)を(🌲)、あ(🦏)れ(🌭)ほど無造作に、――考(🛵)えようでは侮(👡)辱とも思(sī )え(🌏)る(🚲)ほど(🥣)の(⏱)無(🎷)造作(🌹)な態(💒)度で退けた自分が、(〽)きょうは(🛢)、た(👹)とえわずか(🍪)な時(shí )間にせよ、(😱)道(🕒)江の問題(🐜)(tí )に夢(mèng )中(🏝)になって、朝倉先(xiān )生のことをまるで忘(🙍)れてしま(🦑)ってい(🏁)る。何と(🕔)い(🕰)う矛盾(👇)だろう。いや、何(🔪)と(🌒)いう軽(qīng )薄(👒)(báo )さだ(💵)ろう。
それによ(🏎)ると、血書のことは、もう昨(zuó )日(📤)のうちに(㊙)警(🍮)察(🛅)や憲兵(bī(✍)ng )隊の耳にも入(rù(🛌) )り、県の学務課にも通(🛴)報されていたらしい(🎧)。今(jīn )朝(🚴)はさっそくそのこ(🌄)と(🤼)で学務課の方か(📂)ら電(🎷)話が(💇)かかって来(👨)た。校長(⚪)はち(⏪)ょう(⛵)どその時(shí )四(🥍)人の代表と会っている最(zuì )中だった(🤔)の(👕)で、教頭が代っ(📴)てそのことを(🌯)報告す(🤓)ると、では一応おだ(🍮)やかにその血書(shū )を(📁)受取るが(🌛)いい。そし(🐂)て校(🚛)長(zhǎng )自(🚾)身そ(💆)れをも(🕑)ってすぐ県庁に出(🤼)頭するよ(📉)うに、ということだった。教頭が(➿)紙(zhǐ(😌) )片に(🎗)書いて(🏘)校(🖥)長に(🌍)渡(🍅)したのは、そのこ(🖱)と(🍷)だったにちがいない、と(👃)いう(💵)のである。
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