漫画《中出し しない 妊娠 率》2行目ライン
中出し しない 妊娠 率あらすじ
そ(🏧)の(🚊)時、教(jiāo )員室と(🏠)の(🅱)間(🌍)(jiān )の戸ががらりとあい(😭)て、教(jiāo )頭(🔱)(tóu )の西山先生(🌗)がはいって来た(🐼)。西(xī )山先生は、三角(🌭)形のま(🚃)ぶたの奥(🚵)に小さな眼をいつ(🍼)も鋭く光らせてい(📨)る先(📔)生だったが、こ(⛩)の時はいやににこにこし(😺)て(🚁)いた。手(🧟)に小(xiǎo )さな紙片をもっていた(💘)が、(🚚)それを(Ⓜ)默って校長に渡すと、すぐまた教員室の(🔁)方に(🆚)ひき(💷)かえ(🎽)した。校長はその紙片(piàn )を見(⛵)(jiàn )て何度もう(🍞)な(🔧)ず(🏬)いた。そして、それをも(🐠)みくちゃ(🎼)にして机の下の塵籠ちりかごになげ(🏀)こむと、(📦)今までとはう(🚎)って変った落(🍃)ちつきぶり(😊)を見(jiàn )せ、ゆったりと椅(⬇)子に腰をお(🆎)ろしなが(🕺)ら言った。「(😛)そ(🛃)うむき(🧑)になることはな(🐯)い。私(🙇)はさ(📶)っきも言ったとお(🆑)り(🐞)君らの気(qì )持には(👐)十(🥣)分同情しているんだ(🌺)。君らが血を(🍳)流(liú )して書い(🚂)たもの(🙂)をまるでむだ(🎰)にする(🥪)な(💎)ん(🦀)て、第一、人間(jiān )として(👠)そんなこ(🦃)とが(✨)出(🍐)来(lái )るも(🦅)の(🎩)ではない(⛺)。幸い今(❣)日は県庁(tīng )に出掛る用事も出来た(🌋)し、知(zhī )事閣下に直接お目(🦇)にかかれるかどうかはわか(😪)らないが、学(xué(📜) )務(wù )課(🍇)まで(🌃)にはこの願(🌹)(yuàn )書(shū )を(🐩)必(✨)(bì )ず(🌔)出しておくよ。そ(📬)れで、(😮)今度は(🐱)私の方(🆕)から君らに願(⛷)ってお(📸)きたいが、どう(🤗)かみん(🚨)な(🐮)が落(🚚)ちついて教(jiāo )室(👚)に出る(🆗)ようにして(🤛)くれたま(🏑)え。変にさわいだ(🎠)りして知事閣下(📗)の面目(mù(😲) )をきずつける(🔧)よう(㊙)な(🕉)ことになっ(🧟)ては、何(🎛)もかもぶちこ(🐠)わしになるんだから。い(🦌)いかね。
(⛱)次郎(🕑)はだまって馬(🌩)田の近づい(🍧)て来るのを(🏣)見ていた。馬田は、(〽)次(cì(🔍) )郎から(⏲)二三(sā(⛎)n )歩のところ(⛱)で立ちど(🚊)まったが(🏦)、その左肩はまだつ(😑)き出した(♉)ま(😁)ま(😼)だった(⚽)。
馬田(🍟)は、機(🖐)を見るにはわ(🐽)りあい敏感なた(🗯)ちだっ(🌑)た。それに(⛑)、(🤮)どうせ遠(😞)くない(⬇)うちに何もか(👯)もわかるのだと(😻)思うと(🤹)、(🚳)今しいて次郎を(🥈)けなす必(🤩)要(🌓)もないと思った。
「一(🐭)心橋を渡(dù )ら(🛷)ないで帰(🐨)る(📽)ことにするわ。少しまわり道(🔴)をすればいいんだ(🕟)から。」
「(🍖)しかし、昨日からのあいつの態(🍙)度が証明してい(📆)るよ。な(😰)る(🍧)だけいい(🌤)子になろうとし(🗨)ているにちがい(🏥)ないんだ。」
「よく(🚇)はないん(🗾)です。し(🗂)かし、(🏚)仕方(fāng )がな(🏪)い(💟)でしょう。」
次(cì )郎は(🚽)、それ(🛑)でも返事をしな(🍜)い。視線(xiàn )はやはり(⬜)馬田の眼に一(🍭)直線に注がれたまま(⚫)である。
この採点表(🛑)の波(🏈)紋は決(😿)し(📷)て(🖊)小(xiǎo )さくなか(💾)った。押しよせ(🈳)た生(shēng )徒たちに(🔵)まじって、あとで(😜)は先生た(🥐)ちま(👩)でが代る代るのぞきに来た(🏼)。生徒たちは、採(🚵)点表(🥁)にのっている先生が来(lái )ると、一々その点(🧖)数(💢)を(🧕)大(🈚)声で(🛒)叫んだ(🥚)。中には、備考欄まで読み(🤓)あげ(🍿)る者もあ(📻)った。先生(shēng )の(🛬)中に(🆑)は、自分で自分の(🎣)綽名(📩)(míng )をよ(🎍)く知っている(🎒)先生もあり、そうでない先生もあったが、そんなことで、どの(😣)先生もいやでも自(zì(🤱) )分の綽名をはっきり(🤣)知らされるという(😤)結果にな(🐾)った(🕚)。もっ(🚐)とも、中学の(❤)先生で、自分にか(🤦)ぎって綽名はな(✍)い(🎣)など(📝)と(🌹)安心し(🍸)ているほどい(🐋)い気な先生はないはずなの(🎀)だから、(🧝)それは(⛺)大(🐞)したことでは(💔)なか(❇)ったか(😣)も知れな(🦑)い。しかし(🤢)、綽(🧒)名(míng )と(🔔)い(🤩)っしょに、自分(👨)の(🚌)点数ときび(🌿)しい評(píng )語とを(📒)知(zhī )らなけれ(📅)ばならなかっ(🚘)たとい(💚)うこと(😭)は、何といっても最近(jìn )の大(dà(💍) )き(🕛)な試煉(🍨)であったに相(⏳)違な(♈)い。ある(🍊)先(xiān )生は顔(yá )をひきつらせてガラス戸(hù )のまえに(🕥)棒(bàng )立に(⛏)なり、あ(🗒)る先生は(🌡)一たん顔をまっか(🐰)にし(🥢)たあと、強(qiáng )いて(🎢)微笑をもらした。しかし(🦐)どの先(xiān )生も最(👀)後には(🧗)、自分にはまるで関係のないことだ、といった(🐀)ような顔をし(🛣)て(🕴)その(㊙)場を立(🎰)(lì )ち去った。ただ「あざらし」(🦓)先生(🍾)だけは、その綽名(🎁)が(🛏)自(zì )他(🐥)共(⛓)(gò(👮)ng )にゆるすほど有名(míng )になってい(🦌)て、ごまかしがきかなかった(🕥)ためか、そ(💪)れと(🚑)も、備(🈶)考欄にあった通り、事実粗野の稚気ある性格の持主であったた(🔬)めか(👌)、その大(dà )きな口を思い(🚫)き(💻)り(🌅)横にひ(😸)ろ(🦑)げて(🚀)、よご(😈)れた(🉑)上(🛤)歯をむき出(chū(🌽) )し、(🖇)天(🉐)井を(🎺)向(xiàng )いた(🚡)鼻の下に灰色のあ(🕳)らいひげ(👐)を針(zhē(🚔)n )のように立て、(😱)内を(🤧)のぞきながら(👲)、(🍊)「わっはっ(🍛)は(💆)」と笑った。そして(🏪)、「わしだけは合格の(🔠)見(⬜)込(🕡)がある(🌇)ち(🍹)ゅう(👩)の(⛑)か。どうか(💎)よろしくたの(😎)む(⚪)よ(🔴)。」と言(🚯)うと、(💆)く(⛏)るりとうしろを向いて、もう(⤴)一度(dù(🕤) )「わ(👥)っはっ(🚕)は」と笑い、歯(chǐ )をむき(🏨)出したまま(🚚)、(🥂)む(😜)らがっ(🚅)ている生徒た(👴)ちを押しわ(🏚)けて帰(👙)って行った(🈳)。
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