と先生は高(🍈)瀬(lài )に言っ(💝)て、(🛩)一(🆑)緒に(🦌)奥の方(🌡)まで見て廻(🔂)った。
最早青(qīng )年とも言(🕧)えなかっ(💧)た。若(♌)い細君(🚷)を迎えて竈かまどを持った(🎵)人だ。しばらく高瀬(👝)(lài )は畠側の石に腰掛(guà )けて、その知人しり(🚴)びとの畠(tián )を(❌)打(🌪)つ(👚)のを見て(❇)いた。
無(🚚)邪(xié )気(👼)な学生等は学士の机の周囲まわりに集って、口(kǒ(💌)u )を開(kāi )くやら(📩)眼を円くするやら(🍗)した。学(📕)士がそのコ(🐍)ップの中へ鳥か(🦐)鼠を入(🌼)れると直ぐに死(📱)ぬ(🎊)という話(huà(⬆) )をする(🎾)と(🔞)、それを聞い(🧛)た生(shēng )徒(tú )の(🐌)一人(⛓)がすっくと起(qǐ(🐻) )立(lì )たちあがった。
別荘(⌛)の入口(kǒu )には楼の名を(🚲)彫(🛍)った額(🔵)(é )も掛った。明るい深い(🛩)緑葉の反(fǎn )射(⛓)は千曲(🏻)川の見(jiàn )える座(zuò )敷(fū )に満(mǎn )ちて(🤤)、そ(🦅)こに集った湯(😗)上りの連(lián )中の顔(🕔)に(🖨)まで映(👵)った。一年(nián )に二(🦂)度(🤽)ずつ黄色くな(🏹)る欄てす(📺)りの外の眺(tiào )めは緑に調和し(♏)て画の(🆚)ように見えた。先(xiān )生(📒)は(🖲)茶を入れて皆なを款待も(📩)てな(🌱)しながら、青田の時分(🤸)に聞え(🙍)る非常(🤘)に沢山な蛙の声(shēng )、(🖇)夕方に見える対岸の村(cūn )落の灯(🎚)の色な(🚢)どを語り(🐊)聞(wén )かせ(📵)た。
「屋(wū )外(🌌)そとで遊(yóu )んでます」
「広(guǎng )岡さんも今(👁)、上田で数(🌐)学の塾を開いてますが、余程(chéng )の逆(🙀)(nì )境で(😋)しょう…(🐫)…まあ、私共も先生に同(🌸)情して(🍍)、(🐥)い(㊙)くらかの(💈)時間を助すけに来(🍖)(lái )て頂く(🎬)こ(🕒)と(🚃)にし(🤵)たん(🎅)で(🏋)す……それに、(🍴)君(jun1 )、(💟)吾(👳)(wú(🍏) )々の塾も中学の設備(bè(⚫)i )をして、認(✔)可(kě(📐) )で(♊)も受(shòu )けよ(⏱)うというには、肩書(💼)の(🚍)ある人(rén )が居(➕)ないと一(📹)寸ち(🗨)ょ(⛳)っとこれで都(dōu )合が悪いからネ」
お(💉)島はどう(🚾)することも出(chū )来ない(🚂)よ(🦊)うな調(📃)子で言って(😏)、(👻)夕(🌠)方(fāng )の(🏡)空(👲)を眺めなが(➡)ら立ってい(🐅)た。暮色が(🙆)迫って来(lá(🚟)i )た(🌺)。
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