日本《バカ 落ち ルークリ 洗剤 口コミ》2行目ライン
バカ 落ち ルークリ 洗剤 口コミあらすじ
「けさの板(bǎn )木ばんぎの(🔃)音、どうでした？」
(👔)朝倉先生は、しかし、ど(🐹)ん(🐻)な(🎵)悪(💯)い状態があ(😅)らわれて来(lái )て(🆑)も(🎯)、すぐ(🐋)そ(🥍)の場(chǎng )でそれを非難する(💚)こ(🔐)とがなか(👒)った。すべてをいち(🌰)おう成(⏸)り行(📍)きに(🔰)まかせ(🥄)、行くところ(💖)まで行かせておいて、あとで、――た(😏)とえば食後(♎)の雑(zá )談や、夜(yè )の(📯)集ま(😬)りなど(🕶)の際に、(🛃)――それを話題にし(🔳)て、みん(🏔)な(🐖)と(🕰)いっしょに、そ(🍉)の原因結果(guǒ )をこ(👫)まかに究(jiū )明(🤠)し、(😆)その究(jiū )明(🙆)を(🎄)とおして、共同生(🕳)活の基準(zhǔ(⛹)n )になるような原(yuán )則的(🔷)なもの(🌾)を探求す(🐯)る、と(🌊)いった(🦍)ふう(🥚)だったので(🕷)ある。
「私は、君ら(🎪)を、(🥂)良(🗯)心をもった自主(zhǔ )的(🕙)な人(rén )間としてここ(🕚)に迎む(🕜)かえ(📗)た。だ(💡)から、かりに君(jun1 )ら(🏞)自(🍼)身(🐊)が、君(😨)ら(🥄)を機械のように取りあつか(☕)ってくれとか、犬猫いぬ(⚓)ねこのよう(🛬)にな(🆙)らしてくれ(📂)とか(🤚)、私(sī )に要(⚫)求したとしても、私に(🍆)は絶対にそれが(🕣)で(🛹)き(🐤)ない。私は、あくまで(🙋)、君ら(📴)が人(🎼)間(🦓)(jiān )である(🍺)ことを信じ(🐥)、君らに人間として(✖)の(🍴)行動(🚰)を(🚥)期(🚠)待するよりほかはないのだ(🤱)。むろん私も、人間(jiān )の世の(⌛)中に、強(qiá(⭕)ng )制の必要(💡)が全(quán )然ないとは(🥂)思っ(🔳)てい(🔆)ない。弱(ruò )い人(rén )間にとっては、やはりそれが必(bì )要(🎠)なこ(✋)ともあるだろう(👮)。時には(🏚)、それが(🤔)弱(🚴)(ruò(⬜) )い人(📮)間を救う唯(wéi )一ゆいいつ(😎)の方法(🦏)であ(👣)る場合さえあるの(🔴)だ。それは私(🧔)(sī )にも(🥌)よくわ(➖)かってい(💡)る(🍉)。し(🙅)かし、(🤔)私は、君(jun1 )ら(🖖)がこの塾(🤝)(shú )堂(🕴)の生活にもた(🕖)えないほど弱い(📌)人間(😓)であ(😥)るとは思(🔣)(sī )っ(💩)ていないし、また思(🐽)(sī )い(🛂)たくもない(🉑)。だか(🎞)ら、私(🚀)は、(🍽)君らが何かの強制力にたよるまえに、まず君ら(💚)自身の良心にた(🍰)よ(📈)り、(🚲)人間と(🕸)して(🕧)、君らの最善を(🔹)つくして(🐠)もらいたいと思っ(🍋)ているんだ。君らが(📅)、ほんとう(⛷)にその気になりさえす(🎸)れ(🏻)ば、少(🐋)なくとも、この塾(shú(🛢) )堂(🎷)の生活ぐらいは、何(🥒)(hé )の強制(zhì )もなしに(💦)運営していけるだろうと(🏸)、私は(🌑)信じ(📗)てい(🐤)る。君(🍊)ら自身も、人間(jiān )であるか(🌥)らに(🔄)は(🚗)、そ(🙀)のぐ(🤥)ら(🙂)いの自信は持(chí )っていてもいいだろ(🚟)う。いや、持(chí(🅱) )っ(🔵)て(👐)いなければならないは(🧢)ず(📓)なの(🌻)だ。もし(🏂)君らに、それだけの自信、――人間とし(🎗)てのそれだけの誇(kuā )ほ(🤡)こりも持(🆎)てないとす(⏳)ると、私としては、もう何(hé )も(👞)言うことはない。明(🧚)日からの行事計(jì )画を(🕊)たてることも、まったく(🖐)必要のないこ(🏨)とだ(🎿)。……どうだ(⏩)、飯島君、やはり(🐨)強制がなく(🎖)ては(🍇)だめかね。」(🛍)
塾長(🐈)室の掃除は、朝倉先生(👁)夫妻が、空(🉐)林(lín )庵の掃除をすましたあと、給仕(shì )の河(hé )瀬かわせに手つ(🗯)だってもらって、(🎟)自(🕣)分たち(✒)の手(shǒu )でやることになっ(⛅)て(👪)いたが、次郎も、都合(😟)がつき(🤢)さえす(🍪)れば、手つだう(➕)こ(🔛)とにしていた(🚮)のである(♎)。
最初の日(rì(👄) )曜が来(lái )た。開塾か(🎼)い(🏟)じゅ(📅)くの(📴)日がち(👳)ょうど月(yuè )曜(⏭)だっ(⛵)たの(♓)で、まる一週間(🕍)(jiān )に(🚰)なる。
こ(🐥)の妙(miào )音(🥖)をつきだした(🚑)小僧こそは、(💜)実(🏻)(shí )に、後(hòu )年(nián )の森田悟(wù )由(🐄)ごゆう禅師(shī(🛹) )ぜんじだったそうである。
(🔢)そのあと、就(jiù(🥟) )寝前(qián )の行事とし(🏌)て(🥔)、最初(🍃)の静(jìng )坐せいざがは(👴)じ(🔏)まった。塾生(shē(🔒)ng )た(🏫)ちは、各(⏮)室(📆)(shì )ご(🕊)とに、きちん(🥗)と縦(zǒng )たてにな(🥨)らび、(🀄)朝倉先生の(💰)指導にしたが(👾)って(💛)そ(🐌)の姿勢をとった。
「ぼく…(🐥)…もっと……考えてみます。」
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