(これなら大丈夫、自(zì )家うちで気(qì )がつく(🛎)人は(⚫)ない。)
彼は、そこで、ちょ(🖍)っ(😷)とうしろをふ(💮)り(🈴)か(😙)えってみた。す(😗)ると雨(🗣)天体操(cā(🕉)o )場(🏤)(chǎng )の(🦇)中(zhōng )から無(🌴)(wú )数(🎙)の視(shì )線(xiàn )がまだ自(zì )分(fèn )を覗(🔛)のぞ(📼)いており、その(👓)視(🥚)線の(💊)一部(bù )を遮って、二人の五(📯)年(nián )生が(🌦)入(rù )口(🌖)の近くに(🌒)向きあっ(🏥)て立ってい(🖨)るのが見(📇)えた。その一(⭐)人は三(sān )つボタ(🔥)ンであり、(⛳)もう一(❤)人は最初(chū )に演(yǎn )説(🌉)した生(🌥)徒(tú )だった。
「あ(📑)いつ(🌼)、いよいよ生(shēng )意(🤫)気だ!」(🏘)
「それを生意気(😼)だって難(nán )癖(🎸)をつけたとすると(🦓)、五年生(🎣)も実(🚾)際(🉑)へまをや(✉)った(🎑)もんだ。頭の程度がう(🦕)か(✊)がわれる(✍)よ(🐧)。」
雨天体(🐱)操場事件は、翌日に(🏂)なると、もう全校生(👧)徒(tú )の噂の種(zhǒ(😵)ng )になっていた。恭(gōng )一の教室(shì )でも、始業前(🍄)か(🏇)らその話(huà )でにぎ(🐠)や(🚸)か(💹)だった。
「(💹)そうか。そうだと君(jun1 )の弟はい(🧚)よい(😙)よ変(biàn )った(💽)奴だな。」
彼は(🤗)、一年生(shēng )の全部とは(🐝)いかなくとも、少(shǎ(😉)o )くとも彼の組の生徒(tú )だけでも、彼と(〰)同じ気持(📉)(chí )になっても(🤑)らう(⏳)こ(⛄)とを(🧘)、心から(🍠)望んでいた。彼は(🌓)ある(💽)日(💁)、五(👥)六(🙊)名のものに真剣(🚷)にその気持(🏇)を話してみた。しかし、誰も(🤾)が反対もしなければ賛(🧡)成もしなかった(🌛)。落第(❄)して同じ(📷)一(👆)(yī )年(nián )にとどまっていた一生徒などは、嘲る(🐄)よう(🔩)に「ふふん」と答(♍)えたきりだった(🐃)。で、彼はそれっ(⏪)きり、誰にも(🔄)そのこ(👨)とを言(yán )わなくな(🥒)ってしま(🛳)った。
(🛂)二人は校(xiào )門を出(👙)てからも、(🚯)し(😹)き(🦌)りに次郎のこ(🏚)とを話(🚼)しながら歩い(🐹)た。
「何で(🐹)も、(🎈)新入生(🥍)に対(duì )して、(🦍)上(shàng )級(🏚)生(😭)が(🛷)訓戒(🍅)をしているのに、地べたばかり見て聴い(🚻)ているのは(👙)無礼(🆘)だとか言(🔱)ったそうだ(🤽)。」(🛸)
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