この房(😠)州行きには、(📊)わた(🎼)しも誕(🖍)生寺を見(🤳)るだ(💌)けにまんぞくしまし(🍴)た(🌙)。日(🎦)蓮にち(💠)れんが青年(🔆)時(shí(💬) )代を(🌺)送ったという清澄(chéng )山(🐉)(shān )き(📢)よすみ(🔄)やままでは(📋)行(há(🏝)ng )き(🚟)ませ(🏆)んでした。
当時は(👌)刀鍛(🍳)冶で妻子(zǐ )つまこを養うこともで(✉)き(🏔)ないよう(🥉)な(🌟)時で(🗄)あったといいます。そ(🎚)れ(📙)で妻子を(😣)養(🦂)おうとする(🈁)には、どうしても古刀の「にせもの」を作るよりほかに(🕑)そ(🍯)の日の暮(🎢)らしよ(🥔)うが(🎨)あ(🕺)りません。当(dāng )時(shí )、はぶ(⚪)りの(⚫)いい刀(dāo )鍛冶という刀鍛冶はみ(🤑)な、そういう「にせもの(🏆)」(🗜)を作っ(😫)て売っ(🚡)て(😕)い(🥓)たとい(💡)います(Ⓜ)。来助(zhù(📏) )老人はそ(♒)れほど(🏧)刀(dāo )の道のすたれ(🌌)たのを(🛁)悲しみま(🕦)して、(🦂)草ぶ(🤤)かい(⚓)いなかに引きこむ気に(🏹)もなったのでしょう。刀鍛(duàn )冶(yě )としてそ(🌲)の道(😢)に(😮)一生をささげる(🥏)ために(🐂)は、妻をも持つ(😦)ま(🏩)い(👺)、子を(🚫)持(chí(👑) )つ(🍸)まいとい(🏾)う、そんな決心(xīn )にも至っ(🤰)たのでしょ(🍸)う。百姓のくわやかま(♋)を(🌮)打(😆)ち(➰)なが(🧜)ら、三十(🕢)年(🔋)も(🦔)じっとしんぼうしているよう(🔀)なこ(⛏)ともそこからは(🏐)じまってきたの(😦)でしょ(📨)う。聞けば聞(✈)くほど、わたしもたずねて行っ(🏌)てみ(🎀)た(🕦)くなったものです(🦉)か(🈺)ら、そのこ(🛁)と(🕌)を茶(chá )丈(🏅)(zhàng )のむすこに(🙌)話したところそ(🐃)んなら(➰)い(😛)っしょに行ってあげ(🗼)ましょう(🤭)と言(yá(💖)n )って、こ(💲)ころ(🦌)よく(🕸)引(yǐn )き受けてく(🛁)れたの(♟)です。
わたしは皆さんの前に一つのたとえ話を持(🤺)ち出(chū )しますよ。こ(❕)こに一(🗃)(yī(⏲) )人の学校生徒(tú )があるとし(👬)ますよ。春(chūn )先とい(🅿)うものはだれでも眠いものですが、その(📘)学校生(🥜)(shēng )徒もちょ(👇)うど(🏅)春先(xiā(🏡)n )のよう(🐯)な眠(mián )いさか(🦀)り(🔔)の年ごろで、朝(cháo )早くに(💠)わとりが鳴(🧘)き出しても、(💧)な(🌞)かなか(👳)目がさめ(⛑)ません。一番(👹)ど(✂)りはもとよりのこと、三番(fā(♋)n )どり(🍚)の声(shēng )がするころになっても、まだ生徒は眠がっ(😐)て、夢を見ていました(🛏)。こんなにに(🌃)わとりの鳴くのも(🍮)知らない(💖)でいるくら(✅)いですか(🌏)ら、寝(🏵)ぼ(💃)けまなこ(📞)に太陽を望みましても、(🎮)ほとほとその笑顔(🚦)(yá )を仰(⬇)いだことも(🏟)なく(⏪)て月日を送って(🎤)いたの(👻)です(🚬)。た(🏭)だ朝に(✔)なれば東の空から出て晩(wǎn )には西の空に沈(👛)んで(🏿)行(há(⤴)ng )くよう(🗃)な、そんな赤いしょんぼりした日(rì(🌡) )輪しか知りま(🐟)せんでし(🚳)た(🆓)。太陽はその生徒から離れて行(háng )って、(🐁)おもしろくもおかしくもない顔つきのものとし(🥖)か目(mù(🍔) )に映(yìng )りませんでし(⛹)た。
桃(táo )について、かつてわたしは次の(🖍)よう(🤮)なことばを書きつけてみた(🎺)ことがあ(🖐)ります。
「いえ、それはお(😒)前さまの(🕉)覚えちがいでしょう(✡)。お前(👷)さま(🚐)の言(🤹)う(🍗)のは、たぶん、おれの親(qīn )ざ(🍁)るのことでしょう(🗂)。おれもあ(🌄)の親ざると同(🤒)じよう(🛢)に、長い(🌕)こ(🎾)とこの(♐)棧橋に暮(🤖)(mù )ら(🌵)しています。おれ(🔮)はちいさい時分から(🌃)この木曾(cé(🎎)ng )川の音を(🚬)きいて(🥦)いま(🥢)す(💮)が、い(🍯)くら(♉)聞(🏪)いてもあき(➡)ない(🥑)の(🛫)は、(💩)水の声ですよ。」
仙台せんだ(🎇)いに東(😠)北(🏢)学院という学校があります(🧝)。その学(🈺)校へ(🐹)わたしは年若な一教師(✂)として行く(🦕)ことに(🎫)なり(🐆)ました。母もそ(🧒)のこ(🕓)ろは東(⛄)京(😖)でし(🧔)たが、(🧙)その母を都に残(🥇)し、お(🕥)友だちにも別れまして、東京上野(yě )の停車(❣)場(🍾)からひ(🚑)とり東北の空に向かいました(🉑)。もっ(📍)とも(🐢)、その(🎃)時はまったく(🛰)初めての東(dōng )北の旅でもあり(🏜)ません。それよ(🚴)り以前(qián )にも一度(💒)、(🎒)汽車(chē(🕜) )で(⤵)白(bái )河(hé )しらか(💖)わを越し、(🧖)秋草(🦂)のさきみだれているの(💜)を車(chē(⚾) )の(🥢)窓(🥏)からな(🥂)がめて、行って(⚪)、仙(⏫)台(tái )よ(🖲)りも(🍱)先(🕳)の一いちの(🤾)関せきという(🕌)と(💽)ころ(⛺)に(🔎)ある(📛)知り人をたずねた(⏫)こともあります。し(🎪)かし、(🦅)こんどはただの旅(🔍)でもなく、一教師として出かけて行って、(🆒)めずらしい仙台の(🌁)地を(🍸)踏ん(🍽)だ(🧟)ので(📱)、にわかに東京のほうの空(kōng )も遠(🚥)(yuǎn )くなっ(🌇)た(😹)ように思(💵)(sī )われました。
一〇 かわずの見学
新規、新規(🏑)、見(🤯)るもの聞くものわた(💮)しには新規(guī )なことばかり。第(❣)一(🍳)(yī )、自分のつとめに通う(🏌)小諸(zhū(👹) )義塾ま(🔊)で(🗝)が、まだようや(🏗)く形(👈)の整い(🤧)かけた(🥄)ば(🐦)かりのような(🍲)新(xīn )規な学(🐵)(xué )校でした。しか(🥟)し、そ(🕐)の義塾(⛷)の二(㊙)(èr )階の教(🤑)室から、遠く(🔫)蓼科たでし(🕹)なの山(🦕)つづき(🌖)の見(jiàn )える窓のと(🗒)ころへ(🔀)行(✅)って(🤴)、(😲)そこか(📦)ら信州南佐(zuǒ )久み(🤐)な(🦁)みさくの(🤦)奥の(🍶)ほうの高原(🍝)(yuán )地なぞを望むたびに、わた(🕤)し(🐷)はよう(😖)や(🙂)く(🔠)の(🛩)ことで静かに勉強のできるいなかに、(🔮)も(💿)う一度自分の身(shēn )を置(zhì )いたように(🅱)思いました。その窓の近くには、小(🛎)諸の士(shì )族屋敷の一部(⌚)の(😃)草屋(wū )根(gēn )も(🗻)見え、ところどころ(🛐)には柳(🕗)のこ(⏬)ずえの薄く(🍾)青(🐲)みがかったのもあり、ちょ(🔏)うどわたし(👸)が出(🧑)(chū )か(🈳)けて(⛓)行ったころはおそい春がようやく浅間のふもとに(🛋)近(🛍)づ(🚷)いてきた時分でし(🔒)た。たとえ(🎬)学舎は小さ(🚱)く(🔌)とも(🍑)、(😊)わたしはほかの先生がたとともに働くこと(🌘)を楽しく考えまし(🍭)た。
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