「けん(📮)かになりはし(👺)ない?」
と、道(💂)江(jiāng )は顔を真赤(👐)に(👎)しながら、(💙)
「第一、君(🏤)は(♟)今(jī(🍸)n )そんなことに気(🍛)(qì )をつか(🔱)っている時で(💄)はない(👟)だろう(👁)。君の(🔤)学校の問題は決(🎲)して(🐛)容(🔵)易(💍)ではない(☔)ようだぜ。まだ噂だ(🍮)けで、はっ(❤)き(🌟)りしたことは(🆘)きかないが、(🛡)もう警察(🤟)や憲兵隊が(💎)動き(🔗)出して(🌼)いる(🈹)というんじゃな(✉)いか。」
「まさ(🗨)か一生の大(dà )事ではあ(➕)るまい(🔬)ね(🛸)。」
「ど(👧)うしてっ(🕶)て、負ける(💪)こと(🙀)わかっ(🤔)てい(🏐)るじゃありませんか。男(🔣)と女(nǚ(🕳) )ですもの。」
(🆎)次郎の耳にもその(👌)音は(🗼)きこえた。しか(😌)し(🤚)、(📤)彼はふりむかな(😪)かった(🌵)。そして、(👺)もうとうに見(jiàn )えな(🥁)くな(🏦)っている道(dào )江(🎩)(jiāng )のあ(👇)とを追(zhuī )うよう(🚝)に、路を(👋)い(🙂)そいだ。
新(🐯)賀はひ(🛶)ょうし抜けがし(😢)て三(sān )人をふりかえった。三人もおたがいに顔(🌞)を見合わ(❔)せ(🕋)ているだけである。す(🤞)ると校長はもう一(yī )度、(⛺)「い(🔳)い(📒)かね、(💲)君(jun1 )らを(🔰)信(🌪)頼してた(😩)のんでお(🌽)くよ。」と、念(niàn )を押し、「じ(😷)ゃあ、(😥)私はすぐ県庁(🐈)に出か(👒)けなけりゃ(😢)ならん(🗨)から。」と(🧗)、あ(🤡)たふたと帽子(🤵)掛の方(🏛)(fāng )に行って帽(📥)(mào )子をか(🕠)ぶった。そ(💮)こ(😙)で四人も默(🤜)ったまま、校(xiào )長のあとについ(🥙)て室を出(chū )て来た(🎇)、と(📓)い(🦋)うのである。
馬(mǎ(🥖) )田に(🚃)は、しかし(👣)、次郎の足(zú )音がきこえなか(🥍)ったらしい。彼(🗒)は相変らず道(🗳)江の(🔪)うしろ姿を(📺)、見(jiàn )おく(🙋)っ(📻)ていた。そして、もう一度帽子(🥎)で(🚏)股(gǔ )をなぐりつけたが、そのあと「(💠)ちえ(➕)っ」と(🧀)舌う(🌆)ちしながら、道を(🎛)横ぎって茶店の中に(🐉)はいって行った。次郎(láng )と(🏮)の距離は、もう(➰)その(🏇)時に(🎒)は、わずか二三間しかなかったが、や(👣)はり(🍱)首(🍠)をね(🍝)じっ(⛪)て道(🏎)江の姿を追っていたせいか、次郎(🌗)(láng )の近づいたのにはまる(🎴)で(🧘)気がつかなかったらしい。
(🛑)四人の(🔷)報告(🙆)は(🏌)、みんなをふき出(chū )させたり、憤慨させ(♉)たり(📨)、不安がら(⛎)せ(🎖)たりし(👏)た(👵)。しかし、ともかくも血書が県庁に差出さ(🌘)れるようになったということで、一応納得なっ(⭐)とくす(🧟)るよりほかなかった。校長(zhǎ(🌍)ng )が教頭から(🧚)紙(🔎)片を受(⛵)取(qǔ )っ(🚵)たあと(💗)、(🖥)急(jí )に様(yà(🍑)ng )子(❗)(zǐ )が変ったという(💥)こ(🛣)とについては(🚸)、(👴)四(sì )人をはじめみんなも不審に(🛢)思い(⏪)、うまくペ(🎿)テ(🚄)ン(🏋)にかけられたので(🏣)はないか(🛶)、などというものが(🔥)いたが、事情は(⏺)間もなく判明(míng )した。そ(♎)れは、(🌁)教(jiāo )員室で先生たちがひ(🔬)そかに話しあっ(🚜)ていること(👶)が(💒)、給仕(♑)の口(kǒu )をとお(🦊)して、いちいち生徒の耳(🐯)に(🍭)はいって来たから(❔)であった。
枝折(😎)戸は手(shǒu )で押すとわけなく開いた。次郎は(🎨)、行儀よく二列(🚩)にならんで(🍹)いる朝顔鉢(🥃)の間を通って、縁側(cè )に腰をかけ(🚺)る(🎎)と、ぬ(💪)す(😾)むよ(📂)うに道江の(🏐)顔(yá )をのぞいた。
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