「(🎡)小(xiǎo )原!」
(📸)と(💽)いった言(🌩)(yán )葉(yè )を(🏄)おもいだした(💑)。
「みん(🈴)な(📟)はだかにな(🦅)れ」
こ(🥩)の日師範学(🏿)校の生徒は黙々塾も(🏭)くもくじゅくに応(yī(🦔)ng )援(yuá(📕)n )す(🔍)るつ(🕜)も(🔬)りであった(😞)、(🔈)師範(fàn )と中学とは犬(quǎn )とさ(📸)るの(🕥)ごとく仲(🈯)が悪(😠)い、だがこの応援(yuán )は中(👮)止になった、いかんとなれば(🈳)審判(🈴)者(zhě )しん(🕌)ぱんしゃは師範の選(xuǎ(🧔)n )手(shǒu )がたの(🔖)まれた(🥀)からである、で師範(🚵)(fà(😍)n )は中(🤥)立隊として(🐙)正(zhèng )面に陣取った。
「へ(🥙)そを(📬)だ(🔴)せい、(🚫)おい(🎙)」
こうかれは決心(🍨)した。か(📻)れ(👁)はすぐ手塚の家を(🍖)たずねた。ち(🕔)ょうど勝(🛋)手口に(🚧)手塚の母(mǔ )が立(♒)っていた、(⛱)光一(yī )は手(🏒)(shǒu )塚(🦓)の母(mǔ )がおりおり三味線しゃみせんを弾ひいているのを見たこ(🚺)とがある(🗨)ので、いつもな(🛒)んとなく普通の人でないよ(🕜)うな気(qì )がするのであっ(🤕)た(🍗)。
七==五(🐢)
「(🕶)それは(㊙)ね、学(xué )生(😩)と(🔜)していいことではな(🚞)いが、ぼ(🔀)くらだって(🍯)そ(🐟)ばが食いたかったり、しるこ屋へはいること(🏗)もあ(🥖)るから手(🧢)(shǒu )塚(⭐)ばかりは責(zé )められな(➗)いよ(😁)」と光一(yī )はいった(🖼)。
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