消(🐲)燈まで(🌾)、これといってとりた(🥔)てていうほどの変わったこ(🛋)と(🚚)もなかった。しか(🌧)し、(♓)大(🏝)河(hé )無門が、かれ自(zì )身の希望に(💽)反(🤣)して、あま(🎐)りにも早(🍽)くそ(👠)の(🤲)存在を認められ、みんなの(🈶)注目(💲)の的(de )にな(👧)ったということは、この塾にとって、よかれあしか(🐔)れ(📔)、決して(🤫)小(👪)さなできごとでは(🥓)なかっ(🐯)た(🍢)といえるであ(🍄)ろう(🚇)。
次郎(láng )は大(dà )河(hé )の顔を見(🐤)ると、救われた(🤵)よ(🤫)うな、こわい(🥕)よう(🏙)な、変(🗜)な気になりながら(🔨)、つとめて平静(😂)を(👉)よそおってたずねた。
かれは、(🗾)あたたかい夜具をはねのけ、勢いよく起きあがって、電(🥢)燈(dēng )でん(🚹)とうの(🖇)スウィッチをひねった(🚹)。そ(🍞)の瞬間しゅんかん、枕(🏪)時計ま(👋)く(🚉)らどけいがジン(🧕)ジンと鳴りだした(👎)。きっ(🙎)か(📐)り起床きしょう(📇)時刻の五(wǔ )時(🎲)(shí(🙄) )半であ(🙁)る。
「そうだ(🦊)とすると、みんな(🍱)がまごこ(😵)ろ(☕)をこめ(🌍)て常識(shí )をはたらかしさえすれば、落ちつくべき(🔫)とこ(👄)ろに落(🌍)(luò )ちつくんではな(👷)いか(🤷)ね。」
かれは、そう言(🍸)う(🚨)と、すぐおじぎをして、(🤫)塾長室(🤫)(shì )を(👗)出た(🎻)。朝倉先(🤝)(xiān )生(🐪)は無(🔽)(wú )言(😱)のまま、(🍏)か(🛃)れの(🔽)うしろ姿(zī )を見おくってい(🤺)た。
次(😓)郎は(⏲)ぎくりとし(🕸)て、う(🥕)まく返事が(⏯)できな(🏄)かった。大河のに(🏖)っと笑った顔(yá )と、その時言(🔢)った(😐)言葉と(🍽)があらためて思い出(🧜)(chū )された(🔀)のだった(🚸)。か(⛩)れはしばら(🧢)く眼(yǎn )を(🍈)ふせていたが、
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