「(🚌)もう間も(👔)なく帰るころだわ。」
「ばかだな、道(🕌)江(💙)さ(💭)んは。」
「知っ(🐩)ていたさ。」(🚟)
つ(❣)いこ(🚘)な(🛩)い(😒)だ、朝(🔝)(cháo )倉先(xiān )生(shēng )のこ(⏱)と(🥧)で道(dà(🈹)o )江(⛽)と話(huà )しあった(🛵)時、道江の自(zì )分に対する心(💇)(xīn )づかいを(🌾)、(🌾)あれほど無造作(🗓)に、――考えようでは侮辱(rǔ(😃) )とも思(sī )えるほどの無造作な態度で退けた自(😶)(zì )分が、(📎)き(👞)ょうは、たとえ(😛)わずかな時(shí )間(📦)に(🍃)せよ、道江(🌑)の問題(tí )に夢中になって、朝(chá(🎦)o )倉先生のことをまるで忘(wàng )れてしまっ(🆕)ている。何と(⏹)いう矛(👲)(máo )盾だろう。いや、何(hé(🛹) )とい(🏒)う軽薄(🍢)(báo )さだろう(🚒)。
「(🎠)ど(🚝)うしてだか、(🥑)あ(🗳)たしにもわからないわ。だけど、世間は、いた(💾)ず(🏞)らをした(😬)男(🤕)よ(🌛)りか(⏺)、(📖)い(💽)たずらをさ(😛)れた女の方に、よけ(🤧)いにけち(🎸)をつけたがるものなのよ。そ(🎢)んなこ(📓)とでお嫁に(🌟)も行け(🏩)ないでい(㊗)る人(🏠)がある(🎪)っ(🤑)てこと、次郎(lá(🌾)ng )さんはご存じ(🛴)ない?」
「学(xué )校の様(yà(🛐)ng )子はどうか(🍨)ね。血書(shū )は(☕)や(🕍)はり出(chū )したのか。」
「それもそうね。」
道江はただしょげきった顔(🚋)をするだけだった。次郎は(✴)舌打ち(🏕)したくな(⏰)るのをこらえながら、
校友会(💲)の(🕢)委員(yuán )たちは、その日じゅう、めいめいに校長の動(dòng )静(jìng )に注(🅾)意(♓)した(🗞)。休(🔱)み時(🤵)間(🏣)になる(🐧)と(🥦)、あ(🛋)るも(🚚)のは用も(📠)ないのに校長(🥟)室(🌙)の(🤛)まえの廊(💥)下を何(hé )度も往(wǎng )復(🎁)し、あるも(📷)のは校庭(tíng )の遠(🍵)いところから校(㊙)長(🕤)室(👔)をそれとなくのぞいて見た。しかし、校(🔪)長室はいつもからっぽだった。校長(🎲)(zhǎ(🌔)ng )は県庁に出て行っ(🍂)たきり、(🛺)帰(📤)(guī )ったのかどうか(🏒)もはっ(🃏)きりし(🥞)なかった(♿)。
その時、教員室との間(🥄)の戸(hù )ががらり(🧖)とあいて、教頭の西山先(xiān )生(shēng )が(🎠)は(👀)いって来た。西(🙍)山先(🆖)生は、三角形(🔳)のまぶたの奥(🐼)に小さ(♋)な(📱)眼をいつも鋭く光(guāng )ら(📦)せて(➕)いる先生(🈁)だったが(🥡)、こ(🚕)の時(shí(👯) )はいやにに(🥩)こに(😝)こし(⛹)てい(🤑)た。手(📳)に小(🍆)(xiǎ(⬅)o )さな紙(🍉)(zhǐ )片をもっていたが(🗺)、それを默(mò )って校(xiào )長に渡すと、す(🆑)ぐまた教員(yuán )室の方にひきかえした。校長はその紙(zhǐ )片を見(jiàn )て何度(dù )もうなず(🦎)いた。そして、それをもみくち(🌨)ゃ(🚇)にして机の下の塵籠(🚕)(lóng )ち(🏔)りかごになげこむと、今まで(😹)とはうって変っ(🌎)た落ちつ(👝)きぶ(🌼)りを見せ、ゆ(💍)ったりと(🦈)椅(👢)子(zǐ )に腰をおろしなが(🔘)ら(🐷)言った。「そうむきになること(🎩)はな(📋)い(🧝)。私(sī(🍐) )はさ(💁)っきも言ったとおり君(🈵)らの気持には十(🏒)分(🔗)同情し(🏉)てい(🏓)るんだ。君らが(📰)血を流して書いたものをまるでむだ(🥛)にす(🛰)るなんて、第(😍)一、人(🔧)間と(👥)して(👹)そんなことが出来(🍦)(lái )るものではない(🐾)。幸い今日は(🔽)県(🧞)庁に出(♉)掛る用事も(🐨)出来た(👃)し(🕢)、(🐕)知(🕺)事(🎵)(shì )閣下に直接お(♎)目にか(✳)かれるかどうかはわからないが(💱)、学務課までにはこの(💅)願書を必ず出(🍼)して(💃)おく(❌)よ。そ(🧒)れで、今度は私の方から君(🤾)らに願(👚)っ(🌖)て(😅)おきた(📃)いが、(🌊)ど(🕘)うかみん(🦃)なが落ちついて教(jiāo )室に出るようにし(🔱)て(🔕)くれたまえ(🥑)。変にさわ(🍞)いだりして(🎗)知事閣下の面(miàn )目(🚦)(mù )をきずつけるよう(🍰)なこ(🅰)とに(🕚)なっ(💥)ては、何もかも(🏵)ぶ(🕷)ちこわしになるんだから。い(💽)い(🐘)かね(📻)。
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