(🎃)恭一は(🔰)ま(🤩)た顔を赧らめた(🍽)が、
もっと(🛴)も、生(🔞)徒(tú )間の噂によると(🌺)、(🏅)校内(nèi )に二(èr )人や三人は(💕)、尊敬に値する先生がい(🙉)な(☔)いでもない(🤒)ら(🍛)し(💛)かった。また、入(🍪)学式の時に、彼(bǐ )が校(🤧)長(zhǎ(🎴)ng )からう(🍱)けた(🔡)印象も、まだ(😶)すっか(💃)り消えていたわけ(🔉)ではなか(🏣)った。しかし、そうした先生(🐳)たちは、次(❔)郎(🛠)たちとはまるでべつ(🤮)の世(🙇)界に住(🏨)(zhù )んでいるようなもの(🌠)で、めったにその顔(yá(🎑) )をの(😇)ぞ(🗄)くことさ(🍝)え出来ないのだった。次(🏤)郎は、そのために、中学(xué )校というところは(❕)、小学校にくらべてず(🙏)っと奥(ào )行があ(😞)るよう(🌔)な気(🌩)(qì )もしたが、またいやに不(bú )便なとこ(🐔)ろのようにも(➰)思(🙍)っ(🔛)た。
「いったい(⏫)、何という(🙊)ん(✨)だ(🈸)い(✉)、そいつの(😃)名は?」(🛡)
「(🐂)平(🍿)気です。だって、僕(🦒)、何も(❗)悪(è(🛥) )いことし(🍨)てない(🍅)んだから。」
恭一(😾)はいか(📯)にも(🏗)不安そう(⛪)な顔(🧗)(yá )をしている。
「うむ、きいた(❓)よ。も(🏧)う学校(xiào )では(🤬)みん(🛩)な知ってるよ。」(🛩)
(⏮)彼は、そう(👍)思うと、同時に大沢の襟章に注(zhù )意(🧘)し(🦁)た。それ(🍟)は(🈳)四年(nián )の(🧘)襟章(zhāng )だった。彼は、お(🦄)やっ、(🥕)という気がした。
「大沢(😰)君(🎊)っていうよ(😓)。僕の(💼)親(qīn )友で、同(🚯)じクラスなんだ。」
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