次郎は、強いていつも(🥎)の(👚)通りの(👐)気安さを(👃)よ(🦗)そおっ(😝)て、(🈴)靴(⛺)(xuē )のひも(🚒)をといた(😒)。
「そう?(🎳) あ(🎖)たしもつい(🚃)さっ(😾)き来(💼)たばかりなの。」
「何がずるいんだ。」
それによると、血書のことは、もう昨(zuó )日の(🐸)う(🏕)ちに警察や憲(♐)兵(bīng )隊(duì )の(🔢)耳に(🥛)も入り(📗)、県の学務(🤬)課(💌)にも通報さ(⛷)れ(🦈)てい(📿)たらしい。今朝はさっそ(❣)くそのことで学務課の方(fāng )から電話(huà )がかかって来た。校(xiào )長はち(🐊)ょう(🖼)どその時四(🍹)(sì )人(ré(🐏)n )の代(🏥)表と会(huì )っている最中だ(🔲)っ(🌅)たので、(🐱)教頭(tóu )が代って(⛩)そのことを報告(⛵)すると、(💕)では一(🍕)応おだやかにその血書を受取(qǔ )るが(🛌)いい(➰)。そ(🗒)して校長自身(shēn )それをもってすぐ県庁(🚷)(tīng )に出(chū )頭(🚢)するように、と(🚅)いうことだった(💡)。教頭が紙片に書いて校長に渡したの(👌)は、そのことだったにちがいない、と(🏕)いうのである。
馬田(👌)は、(⛄)機を見(🍗)るにはわりあい敏(🧦)(mǐn )感なたちだった。それに、ど(🤾)う(🖍)せ遠くないうちに(⛄)何(🍜)もか(🚹)もわ(🐹)かるのだと(✊)思うと、今(jīn )しい(🚱)て(💙)次郎(láng )をけなす必(bì )要(🎉)(yào )もないと思(👨)(sī )った。
「まあ、本(běn )田(tián )さん(🌩)、し(🌈)ばらくで(🚾)した(📶)わね。さ(🤗)あど(🐯)うぞ(♎)。先生(shē(🙊)ng )は書斎(zhāi )ですわ。」
(🤺)と、(📉)敏(⛷)子(🕉)は(⬇)、ちょ(🤴)っと間をお(⚪)い(🐼)て、
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