「妙なもの(🛌)で、(🛢)家内は(📵)また莫迦ばかに弟の(⏬)方を(🏹)可(kě )愛が(🌕)る(🔔)んです。弟の言うこと(🏛)なら何(hé )で(🕸)も閲く。私(🥊)が(🌝)それじゃ不(bú )可いけない(🐢)と言(🚿)う(🍤)と、そこで何時(🆚)でも言合で(💄)サ……家内が、父さんは繁の贔負ひい(🥅)き(〰)ばか(👎)りしてい(🤕)る、一体父さん(🖍)は(🏏)甘(🥎)い(🍝)から不(🏩)(bú )可(kě )、だから皆な言うこと(📳)を(🏴)聞かな(🕉)くなっちまうんだ、なん(🚝)て……兄(✈)の方は弱いでし(🤩)ょう、(⛅)つ(♉)い私(🐂)は弱い方の肩を(🕎)持つ……」
矢(shǐ )場は正木大(dà )尉や桜井先生など(📊)が発起で、天(👖)主台(tái )の下に小屋を(🎉)造って(✳)、楓かえ(💊)で、欅け(👭)やき(🔝)などの緑に隠れた、(😧)極く(🚌)静かな(🎤)位(wèi )置(🦖)にあ(🖌)っ(🐱)た。丁度そこで二(🛋)人は大尉と体操の教師(🈲)とに(🛺)逢った(🏝)。まだ他の(♌)顔(🚑)触か(🌋)おぶれも一人(🌂)(rén )二人(rén )見(🌓)えた。一(yī )時は塾(🤨)の連中が挙こぞっ(😔)てそこへ集ったことも有ったが、次(💟)第(dì )に(⏫)子安の(🎸)足も遠くなり、桜(yīng )井先(🤹)生もあま(👽)り顔を(⛄)見せな(⛹)い(⏲)。高瀬(🏄)が園内(nè(😂)i )の(💳)茶(chá )屋(🚂)(wū )に預けてある弓の(🌪)道(dào )具(📃)(jù )を(🧤)取(qǔ(😯) )りに行って来て学(xué )士(shì )に交(🍟)(jiāo )際つきあうというは(🎧)彼としてはめずらしい位だ。
「私(sī )も(🌎)そう思(🕎)うんで(🆘)すけれど、(🧝)泣かせられるくせに遊びたがる」
長く東(😌)(dōng )京(🍆)で年月(🚅)を送(🤡)っ(🉑)て来た高(⚽)瀬には、塾(🤬)の(🚡)周囲(👗)まわりだけでも眼(👾)に映るものが多かった(🦓)。庭(tíng )に(💀)あ(🚷)る(👱)桜の花(📐)は(🖋)開いて見ると(😼)八重で(🔑)、花(🍋)(huā )束(shù )のように(🍚)密集かたまったやつ(✖)が教(jiāo )室(shì )の(🚨)窓(🍰)に近く咲(🎋)き(😮)乱れた(🚹)。濃(⤵)(nó(🕡)ng )い花(🎙)(huā )の影(yǐng )は休みの(🌒)時間に(❔)散歩する(💝)教師等の顔にも(❓)映り、建(jiàn )物の(🕡)白い壁にも映(🌀)(yìng )った。学生等は幹(🙉)(gàn )に隠れ、枝につかま(🏈)り、まるで小(🥅)鳥かなんどのようにその(🚼)下を(☝)遊び(💻)廻って戯れた。
高(🐆)瀬も笑っ(💩)た。
「(😹)どうして(🚐)この(👾)辺(fǎ(😞)n )の娘(💶)(niá(💼)ng )は(🚩)、こう荒いんだろう。男(nán )だか女(🐉)だか(🐑)解りゃしな(🏓)い」
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