こう内(🎱)儀(yí )さんも働き(🗨)なが(🙃)ら言った。
高(gāo )瀬はこの人が来ると(🥠)、(🔠)百姓(🕶)画(😔)家えか(⏹)きのミレエ(📄)の(🥂)ことをよ(📔)く(📼)持出(chū )し(🔢)た。そし(🈯)て泉か(🤖)ら(🕚)仏(fó )蘭西(xī )フラ(🔰)ンスの田舎の話を聞く(🏢)のを楽み(🚆)にした。高瀬は泉(🙋)(quán )が持(😛)っている種(💈)々さまざま(📨)なミレエの(🗓)評伝(💇)を(📐)借り(💒)て読み、(🐡)時にはそ(⛑)の一節(jiē )を泉(quán )に訳して聞(🖼)(wén )か(🍾)せた。
「鞠ち(💞)ゃ(🛺)んは、(🚆)先(xiān )刻さ(🎂)っき姉ねえや(下婢)(🔓)と一(yī )緒に懐(huái )古園へ遊(yóu )びに行(🛀)って(🐤)来ました」(🏗)
と(🔦)呼(🌲)ぶ子(zǐ )供を(🔺)見(🐤)つけて、高瀬は自分の家(⬜)の前の垣(yuán )根(gē(🔸)n )のあた(🏊)り(🥜)で鞠子ま(⛱)り(🔮)こと一緒(xù )に成(chéng )っ(🍽)た。
「広岡先生が行く(🙂)ナ」と高瀬(♿)が言(🌅)っ(🥋)た。
(💭)無(📐)邪気(qì )な学生等は学(🏏)士(㊗)の机の周囲(tōng )ま(🤪)わりに集って、口を(🚢)開くやら眼(📑)を円くするやらし(🚠)た。学士が(🍸)そのコップの中(zhōng )へ(🎁)鳥(niǎo )か鼠を入(rù )れると直ぐに死(sǐ )ぬという話を(🕰)す(🕛)ると(🆕)、(🥪)それを(🧠)聞いた生徒の一(yī )人(rén )がすっくと起立たちあがっ(🆓)た(👼)。
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