千三は(🍮)暗(à(🔢)n )い(🈶)暗い気(🎶)分におされ(🍲)てだまっていた。か(😇)れ(📗)はこ(🎪)のままこの場を逃げだし(⏫)たいと(🍹)思った。と安場がに(🀄)こにこし(♎)て(💒)きた。
つぎの打(😼)手(🀄)は敵(🎀)の主(🚱)将小原である。ホームラ(📈)ンか三(🐌)塁(lě(🍠)i )か(📥)、(🤱)いずれにしても一(yī )点は取るだ(⏺)ろう(🥈)と人々は思った(🤮)、投手五(wǔ )大(dà )洲はじ(📺)っと腕をくんで捕手のサインを(😴)見や(🔆)った。第(🦈)一(🚫)球(qiú )は高目の(🏵)カーブであ(🥗)っ(🎅)た。五大洲は(🎹)そのとおりに球を投(🏙)げた(♿)。小原(yuá(🦖)n )は(🎤)ボ(🏺)ールを(🐳)取るだろう(🔒)と思いのほか、かれはお(⬛)どり上(shàng )がっ(🌇)てそれ(🐺)を打(dǎ(🌘) )った、球(qiú )はショー(🎖)トの(😅)頭(tó(🐶)u )を(🛬)はるかに高く飛(fēi )んだ、(😯)千三はうしろに走(🍵)(zǒu )った(🌝)、と球は伸の(👭)び(🌁)る(🔟)かと思(sī )い(📧)のほ(🎡)か(🙆)、途(tú )中で切れてさか(📶)落としに(💟)落ちた、(🗼)ハッと思う間もない、光一は疾風しっぷ(😥)うのごとく(🛏)本(bě(🗻)n )塁(🍱)を(🕋)襲おそうた、千(qiān )三はあわててホームに(🎠)投(tó(🍫)u )げた、球は高くネットを打っ(🔜)た。
「ど(🚣)うぞ神様、ぼくの塾じゅく(🧒)をまもってください」(🈂)
光一(yī )は一礼して外(wài )へ出た(💒)。
実際それは師範生(shēng )徒か(😱)らでたう(😕)わさであ(😈)る(🚼)、師範生徒は中(🍳)学(xué )生にくらべる(👮)と学資も少ないし、また富める父(✋)兄をもたぬ(🔅)とこ(💯)ろか(😏)らなにかに(👌)つけて不自由勝ちで(🥥)あ(🏸)る(🔒)、そ(😯)れに(🍯)反して中学(⛺)生は多くは相当の資(zī )産ある(👁)家の子(😊)(zǐ(🙎) )である、かれらは(🌷)自由にぜいたくな(🔐)シャツ(🌚)を買い、ハイカラな(🤲)文(🧘)(wén )房(🚘)(fá(🌟)ng )具(jù )を用い、活(huó )動(⏰)(dòng )や芝居などを見物し、(🌇)洋食(💏)屋(😿)へも出(chū )入りする、そうさせ(♓)るこ(🗻)とを(🦆)不純(chún )だと思わない父兄が多(🕚)い(🗺)のである(💡)。
ぼんや(🎍)りベンチへ帰(guī )ると安(🍾)場(😼)はにこ(🏒)にこしていた。
(🥏)光一は(🍮)四(sì )人(⏸)(ré(💟)n )を(🌩)見(jiàn )まわした、(😳)一同はだまっ(👡)た。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025